龙岩重点小学二年级语文下学期开学考试试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前龙岩重点小学二年级语文下学期开学考试试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、写出加点词的反

2、义词。2、辨字组词我最棒。3、画龙点睛。（补充词语）(   )紫(   )红(   )(   )为家 (   )先(   )后(   )飞(   )舞(   )语(   )香(   )(   )致志 (   )(  )奈何  纷纷(  )(  )生机(  )(  )4、我会选词填空。哪里那里（1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（）。（2）桃花山的桃树很多，每年春季，（）的桃花开得很灿烂。甩头摇头（3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（）。（4）这个（）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共

3、计6分）1、划去括号里不正确的字。1.这道题，到（底低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉重）。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。4.风在树叶间（刮　散步），发出（嗖嗖　沙沙）的响声，可妈妈全（看　听）不到。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、把下面的字连成词语。玻价而辉雄茂隐泥呼篱钱煌璃伟约且盛笆泞唤五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）第4页共4页1、用下列句子中加粗的词语仿写句子。1.官员们一边看一边议论。____________________________________________________2.有

4、时候我很温柔，有时候我却很暴躁。____________________________________________________3.太阳一晒，我就变成汽，升到空中。____________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。（）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”（）夏天到了，池塘里的荷花开了。（）妈妈带小新到池塘里去看荷花。（）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。（）他们看见荷花有粉红的，有雪

5、白的，非常美丽。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。有趣的动物园今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。动物和我们是好朋友，我们要保护动物。1.根据短文连一连。黑熊孔雀蟒蛇猴子美丽的顽皮的笨重的可怕的2.仿照文中画“______”的句子写比喻句。______

8、__________________________________________________这篇文章告诉我们：_______是我们的好朋友，我们____________。2、阅读延伸。