养成教育感恩教育实施方案.doc

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1、第一初级中学养成教育、感恩教育活动实施方案A养成教育养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合我校工作实际，特拟订本实施方案：一、指导思想养成教育是我们的根本任务和主要内容，以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、工作目标使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体

2、、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到"知"与"行"的完整统一。三、教育内容与要求为了使养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，对学生提出“养成十种好习惯”的具体要求，具体内容如下：1、讲文明的习惯。2、勤俭节约的习惯。3.诚实有信的习惯。4.尊重他人的习惯。5.团结友爱的习惯。6.自立自强的习惯。7.遵纪守法的习惯。8.注意安全的习惯。9.讲究公德的习惯。10.锻炼身体的习惯。四、习惯养成的教育方法l、讲道理：学校讲

3、，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人。2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：反复抓、抓反复、时时抓、抓时时。3、自我约束：利用中小学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。4、教育活动：活动是载体，是动力。学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。五、工作措施养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，

4、从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。1、养成教育工作下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。组长：李翰祥副组长：刘建辉成员：陈之永、牛司斌、陈学顺、刘粉青及全体班主任2、以《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，使学生“养成十种好习惯”，正面规范学生行为习惯。3、团支部要起到激励和监督作用。学校成立养成教育督查组、重点检查学生礼仪习惯和行为习惯。4、坚持对学生的行为规范做到每天检查，每周评比，并且把评比结果进行公示，作为文明班级考核评比的重要依据，

5、每周颁发一次“文明班级”流动红旗。B感恩教育一、领导小组组长：李翰祥副组长：刘建辉成员：陈之永、牛司斌、陈学顺、刘粉青及全体班主任二、解读感恩感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。　　感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识

6、和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。　　懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习

7、，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。三、活动目标通过系列主题教育活动，使广大青少年学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发广大中小学生的责任感，不忘党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家

8、庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回