上海教育版二年级语文【下册】期中考试试卷D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前上海教育版二年级语文【下册】期中考试试卷D卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、按要求填空。滚字的部首是（）共有（

2、）画。　扔字的部首是（）共有（）画。帘字的部首是（）共有（）画。眨字的部首是（）共有（）画。闻字的部首是（）共有（）画。2、选字组词。3、在括号里填上合适的词语。一（）大称一（）墙一（）大树一（）大船一（）山峰一（）线一（）办法一（）石头4、比一比，组词语。仍（）需（）杯（）钓（）耍（）射（）扔（）须（）还（）钩（）要（）谢（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、写出带有下面偏旁的字。氵________________扌________________亻________________讠________________四、连一连（共1大题，每题5分

3、，共计5分）1、读一读，连一连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求写句子。(1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。________________________________________________。第4页共4页(2)麦苗儿嫩。改为带“！”的句子：_____________________________(3)补充句子：_________________像__________________。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（　　）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。（　　）

4、在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（　　）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（　　）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（　　）我很喜欢看书。（　　）我高兴极了，连忙打开书看了起来。（　　）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。___________________________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_______________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读读想想，我快乐！放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫

7、着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“________________________________________。”然后欢叫着飞向林中。1．小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。（1）小鸟生病了。（　　）（2）小鸟不喜欢我。（　　）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（　　）3．小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文

8、中横线上吧。4．你想对小作者说点儿什么