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时间：2020-05-01
《《分数的基本性质》教学课件 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的基本性质小学数学五年级下册分数的意义和性质②①请你动手折一折这3张纸，分别把它们平均分成2份、4份、8份，并分别涂色表示出、、。214284情境导入214284你能试着写出一个等式吗？新知探究214284新知探究÷1224=48=×2×24824=12=÷2÷2你还能举出几个这样的例子吗?根据上面的例子，可以得出什么规律?÷××2222新知探究这样一组相等分数、、存在怎样的关系呢？31621241243162新知探究分数的分子和分母乘或者除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0
2、除外），分数的大小不变。×√分数性质与商不变性质的联系。新知探究①商不变的性质。因为分数与除法有着密切的关系。②分数的基本性质是分数的分子和分母乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。③商不变的性质，是被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。举例：30÷5＝60÷10＝120÷20100÷50＝50÷25＝20÷10巩固练习1.例2。48÷÷2255182123巩固练习2.按要求涂色，在比较它们的大小。5182123＜＝45（）巩固练习3.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出
3、来。810（）6312341作业：第58页练习十四，第4题、第6题。课堂小结
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