苏教版六年级下册《比例尺》课件之一[1].ppt

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1、苏教版六年级下册数学比例尺实地距离图上距离一、比例尺计算公式注意单位的换算！三种方式：数字式、线段式、文字式比较比例尺的大小红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长５厘米，宽３厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？50米＝5000厘米30米=3000厘米5：5000=1：10003：3000=1：1000或：5厘米=0.05米3厘米=0.03米0.0510.031501000301000==(1)图上1厘米的线段表示实际距离1000厘米；实际意义:(2)实际距离是图上距离

2、的1000倍;(3)图上距离是实际距离的。11000下面是比例尺的几种写法1:500000015000000或050100150200250千米数值比例尺:线段比例尺练一练说出下面比例尺的实际意义。图上1厘米等于实际22千米图上1厘米等于实际22米荷花村到杏树村的实际距离是10千米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。练一练设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上100米的距离,求比例尺。100米=10000厘米10:10000=1:1000答:比例尺是1:1000。北京到天津的实际距离是120千米,在一幅地图上量得

3、的两地的图上距离是2厘米,求这幅图的比例尺。120千米=12000000厘米2:12000000=1:6000000答:比例尺是1:6000000。判断题的意思是图上1厘米表示实际距离4千米。()2.将线段比例尺写成数值比例尺是1:80。()1400000080160240千米√×把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。√√（2）图上宽与实际宽的比是1∶400（)√（3）图上面积与实际面积的比是1∶160000（）（4）实际长与图上长的比是400∶1（）√（1）图上长与实际长的比是（）4001