衡水市二年级语文【下册】同步练习试卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前衡水市二年级语文【下册】同步练习试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。zuòzuòyèbànfǎnǚwázhīshixiǎojiǎoyādàigěi二、基础知识（共4大题，每题

2、5分，共计20分）1、接着写同类词。(1)轿车消防车_________(2)客船货船_________(3)长裤白褂_________(4)傣族高山族_________2、下列句子中，没有语病的一句是（）。A．政府机关所有工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。B．经过调查研究，广泛征求意见，我们已拟订了国务院机构的改革方案，并将提交本次大会审议。C．如何防备展览会的展品和珠宝店里的贵重物品免遭盗窃，是安全保卫部门深感头痛的一件事。D．这种将企业各方的权利义务用合同形式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。 3、我会给下面的字加偏旁组字并

3、组词。4、照样子填空。广阔堆打造文明（背）书包（）雪人（）雪仗（美丽）的公园（）的城市（）的海洋三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、抄写词语。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、找朋友。(连一连)察看冲毁开通恢复河道水情生产房屋五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会按照要求写出句子。1.经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界闻名的京剧大师。（用加点的字说话）______________________________________________________________2.丹顶鹤的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的。（用加点的字写出打

4、比方的句子）第4页共4页______________________________________________________________3.古代伟大英雄的治水我国大禹是一位（把这些词语排成一句通顺的话，并加上标点）______________________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章（　）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。（　）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花

5、，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。（　）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。（　）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。（　）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会待客(口语交际)。1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_____________________________________________________

6、________________________________________________________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________文文:_________

7、_________________________________________琪琪:__________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读延伸。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1．用“____”画出语段中的动词。