初二数学下册教学计划.doc

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1、初二数学下册个人教学计划一、教育教学目标:1、领会唐校长的办学理念，把“以感恩之心做人，以专注之心学习，以健康之心生活，以开拓之心发展”教育的观点体现在教育教学中。2、根据学校制定的教学目标开展教学工作，争取完成小班教学目标使本班摆脱6字头”，。二、初二(2)班的学生学情分析：上学期由于我对学生了解不够，在教学管理方面还有一定的欠缺，上课总是掌控不好纪律，以致很多学生上课不听下课不学，成绩很不理想。因此本班的情况是大部分学生纪律观念淡薄，数学基础较差，学习习惯不好，坐不住，上课爱说话，接受能力比较弱，注意力难集中，下课不

2、交作业，只有个别几个学生愿意听，管理起来也有一定的难度。三、主要教学任务及主要教学措施一）教学任务：二）教学措施：1、加强学生的思想品德素质教育，转变学生的学习态度。2、潜心钻研教材，结合学生实际情况，进行针对性的备课，精心设置课堂教学内容和模式，在课堂教学中落实学校倡导的双20教学法,坚持循序渐进原则，教学中抓关键，突出重点，分散难点，突破难点，讲求教法，渗透学法，精讲精练，把时间还给学生，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，构造高效课堂。3、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。4、认真研

3、读教材，不断改进教学方法，提高教学水平及自身业务素养。5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。6、做好单元检测和跟踪。发现问题及时纠正，不仅仅知识方面，还包括书面、解题格式等。7、尽量做到堂堂清、周周测、月月结。第二学期教学计划进度表周次教学内容课时数一16.1二次根式16.2二次根式的乘除16.3二次根式的加减231二16.3二次根式的加减二次根式小结，检测17.1勾股定理123三17.1勾股定理17.2勾股定理的逆定理数学活动132四小结单元检测3五19.1平行四边形5第二学期教学计划进度表六19.1平行四边形5

4、七19.1平行四边形19.2特殊的平行四边形 14八19.2特殊的平行四边形222九14.1 变量与函数 5十14．2一次函数5第二学期教学计划进度表周次教学内容课时数十一14.3用函数观点看方程(组)与不等式;14.4课题学习选择方案32十二数学活动小结单元检测20.1数据的代表221十二20.1数据的代表20.2数据的波动41十四20.2数据的波动20.3课题学习42十五数学活动小结单元检测23第二学期教学计划进度表周次教学内容课时数十六总复习：勾股定理数据的分析5十七总复习：平行四边形5十八综合练习5十九期末复习期

5、末考试5二十单元教学工作计划第一单元教学目标1、了解二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。2、会进行有关实数的简单四则运算。重点难点重点：理解二次根式的性质及二次根式的化简和计算；难点：是准确理解二次根式的性质和运算法则。。教法手段学法教法建议1.注意加强知识间的联系；2.适当加强练习，为后续学习打基础；3.引导学生理解数学的本质。单元教学工作计划1.第三单元教学目标体验勾股定理的探索过程,会运用勾股定理解决简单问题。1.会运用勾股定理的判定直角三角形。2.通过具体的例子,了解逆命题、逆定理的概念，知道原命题成立但逆命

6、题不一定成立。重点难点重点:勾股定理及其应用难点:勾股定理的类定理和其应用教法手段1.让学生体验勾股定理的探索和运用过程2.结合具体例子介绍抽象概念3.注重介绍数学文化单元教学工作计划1、掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形第四单元教学目标，了解他们之间的关系。2、探索并掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关性质和常用判断方法，并能运用这些知识进行有关的证明的计算。3、通过分析四边形与特殊四边形，以及平行四边形与各种特殊平行四边形概念之间的联系与区别。重点难点重点:平行四边形的定义,性质和判定难点:平行四边形与各种特殊平

7、行四边形之间而联系和区别。教法手段1.突出图形性质的探索过程,重视直观操作和逻辑推理的有机结合2.强调知识内容间的联系与综合3.重视教学思想方法的渗透4.注意联系实际5.重视重要概念的教学单元教学工作计划1、了解常量、变量和函数的概念及函数的三种表示法，第四单元教学目标能利用图象数形结合地分析简单的函数关系。2、理解正比例函数和一次函数的概念，会画它们的图象，能结合图象讨论这些函数的基本性质，分析和解决简单的实际问题。3、通过讨论一次函数与方程(组)及不等式的关系，从运动变化的角度，用函数的以观点加深对已经学习过的方程(

8、组)及不等式内容的认识。重点难点重点和难点：常量、变量和函数的概念概念，理解正比例函数和一次函数的概念，通过讨论一次函数与方程(组)及不等式的关系。教法手段1.借助实际问题情境，由具体到抽象地认识函数，通过函数应用举例，体现数学建模思想。2.重视数形结合的研究方法。3.注重对于基础知识和基本技能的掌握，4.结合课题学