小学英语导学案22.doc

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1、科目英语年级三执教人杨瑞Unit4Lesson22HowMuchIsIt?课时安排1学      案导 案学习目标一、学习目标：1、能听懂本课会话，推测其含义2、掌握句型“Howmuchis/for……”“Itis……yuan.”“I’lltake...”4、能熟练运用关和购物的句子进行对话。二、学习重难点：1、重点：学习对话，理解课文。2、难点：用英语熟悉表达提问价钱的对话。导入新课，强化目标（时间：  3分钟     ）自主学习一、朗读课文三遍1、默读课文，观察情景图，推测对话内容2、通读对

2、话，找出不懂的地方，用笔标记出自己的学习目标。　　二、借助媒介，听音正音。１、通过录音或多媒体学习，更正自己在预习中不会读或读不准的词句；2、熟读对话。三、资料搜索。借助工具书、或查阅资料、或上网，搜集与课文相关的资料，或与文中内容相关的知识点。Howmuch……句型结构走进学生，了解学情（时间： 10分钟     ）合作探究小组探究，感知内容１、小组内和同伴交流书中难点，并对不懂的地方进行讨论，然后听汇报做正确的笔记；2.小组内分角色朗读课文对话。3、小组内自编购物多话；A(售货员）；What

3、wouldyoulike?B；I’dlike____________.Howmuchisa/an...?/Howmuchforone...?A:;_____yuan.B;I’lltake_____please.深入小组，点拨指导（时间：  15分钟     ）4听录音学唱歌曲Part3,小组内比一比，唱一唱，看谁记得好；（以上兵教兵，兵练兵，兵强兵）展示交流1、细读对话，模仿人物的语气及感情色彩，和同伴排演，然后上前展示；2、创设情景，自由表演所学的课文3、分小组展示自编对话。全班交流，互动评价

4、（时间：8分钟     ）达标检测一、选择（）1.——How_____foronedonut?-------Twoyuan.A.manyB.muchC.more()2.Thedonutisdelicious.I’ll_____eleven,please.A.takeB.putC.play()3.How__hamburgersdoyoutake?A.manyB.muchC.More()4.Howmuch___onehotdog?A.inB.forC.on二、对话排序；（）A.Youarewelco

5、me.()B.Howmuchforonehamburger?()C.Tenyuan.测评反馈，及时矫正（时间：   4分钟    ）()D.I’lltakesix,please.()E.Thanks.A、以上的练习我做对多少呢　　　B、我给自己评价一下，在对应的等第上打√等第优（８０分以上）良（８０分以下）C、反思自己学习策略，还有什么地方需要改进提高呢？盘点收获总结学生学习情况并对过程评价进行小结。同学们，我们今天学习了第22课，你在这里面学到什么了，是不是还有什么地方不了解的或者不会读的，可

6、以问问小组长，如果实在不会读的或都不理解的，可以单独来问老师。总结归纳，导学反思（时间：  5分钟     ）