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时间:2020-04-16
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势有信心、有耐心同时有爱心。站在学生的角度看(想)问题,思考问题和解决问题。不够细心,有时有些细节的工作(事情)会忘记,使工作有欠缺。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校对数学(主学科)的支持,同时对初三工作的大力支持。对学生工作有时会简单进行。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)能进行研究学习目标管理和进度表自己课后总结和反思。E——抓(机遇)D——御(威胁)做好毕业班的教学经验的总结。进行多方位教学。
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