黄丽娜分享阅读教案《草人》.doc

《黄丽娜分享阅读教案《草人》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分享阅读：草人中三班黄丽娜教学目标：1．根据图画和文字，能知道讲的是一个什么样的故事。2．通过从图到文、从文到图的方式，全面理解故事的内容。教学准备：大书。教学过程：一、导入活动1、谜语导入，小朋友今天老师带来了一本非常好看的书，你们想看吗？看书前我们先来猜一个谜语“有一个人，它不吃也不喝，不怕风吹也不怕雨打，常年站在田地里站岗，你们猜猜它是谁？（稻草人）你们见过稻草人吗？它有什么作用呢？（幼儿自由回答）今天老师带来的这本书也是有关稻草人的，这本书的名字叫草人（出示封面指读书名草人）：2、阅读封面，了解故事发生的背

2、景。老师让幼儿观察封面，然后就下面的问题进行讨论：1．草人是站在哪里的？2．你觉得草人站在这里是干什么的呢？3．画面上除了草人，还有些什么呢？（重点是鸬鹚、窝棚和鱼塘）总结幼儿的回答，不做任何对错的评判，只是以些引出后面的阅读活动：小朋友们说了这么多，其实，老师也特别想知道这个鱼塘会是谁的呢？、他和这个草人、还有飞过来的鸬鹚之间到底发生了什么事？我们一起来看看吧。现在老师有个小小的要求，呆会我请小朋友安静地观察1—4页的图画，观察完后再举手告诉我你看到了什么，好吗？二、阅读图画出示大书，不遮档文字，分段阅读图书，了

3、解故事的基本内容。连看1-4页：教师让幼儿逐页观察1-4页的图画，然后请个别幼儿描述，鼓励大胆描述自己看到的或想到的教师总结：这是发生在很久很久以前有一座山上住着一位渔夫，渔夫家里有一口鱼塘，他在鱼塘里养了许多的鱼，不远处呢住着两只鸬鹚，鸬鹚发现这个鱼塘后天天跑来偷鱼，老人很讨厌这两只鸬鹚，每次见它们来了都拼命地追赶，可是鸬鹚很聪明老人去追这只，另一只又跑去叨鱼了，老人烦死了，心想总不能天天守在鱼塘边呀！我得想个办法来对付鸬鹚了。小朋友你们看老人的表情是怎样的？如果你是老人你会想什么办法来对付鸬鹚呢？（让幼儿自由发

4、挥）小朋友真棒！都有动脑筋回答问题，那老人想的办法会不会和你想的一样呢？我们一起来看看。第5-页：先让幼儿观察画画，提问：老人用的是什么办法？老人做草人时他的表情是怎样的呢？你觉得他会想什么呢？待幼儿回答后提问：你们觉得老人这个办法可行吗？鸬鹚会不会害怕草人呢？我们一起看看。第6—7页连看教师连续出示6-7页引导幼儿观察画面，然后先请幼儿说说自己的理解。然后就这些问题提问：（1）鸬鹚害怕草人吗？它们是怎样一步步发现草人是假人的？教师引导幼儿认真观察第6、7页的画面，分析鸬鹚为什么是“慢慢”接近了稻草人。（刚开始以为

5、这个草人是谁，接着，它们发现了什么？然后做出了怎样的判断？）（2）鸬鹚在发现草人是假的时，它们的心里会怎么想呢？你能表演一下吗？鼓励幼儿大胆想象鸬鹚的心理活动，表现出它们得意、自以为很聪明的样子来。（3）老人在哪里呢？他会发现鸬鹚不怕草人呢？翻到第8页第8页先引导幼儿观察图画，然后提问：（1）老人在哪里？他有没发现鸬鹚不怕草人这件事？那他发现后又会想什么呢？这个是老说的话我们一起看看老人说了什么？（教师揭示并朗读老人的读白）老人说他有办法捉住鸬鹚了，根据前面的讨论，你觉得老人想到的会是什么办法呢？鼓励幼儿大胆想象，

6、提出自己的看法，只要幼儿有自己的逻辑就可以。第9-12页教师连续翻阅这几页，然后先请幼儿说说自己的理解。在幼儿回答的基础上，然后就这些问题提问：（1）老人最终想出来的办法是什么？老人是怎样捉住鸬鹚的？（2）第二天鸬鹚看到草人时，你觉得它们是怎么想的？你从哪里知道鸬鹚觉得这个草人还是假的呢？（教师引导注意图画中表示鸬鹚的心理活动的文字）（3）你从书里哪些地方能看出这个草人是老人装的呢？（如图画中老人的胳膊、衣服、白领鸬鹚时和以后说的话，等等）（4）你觉得老人聪明还是鸬鹚聪明？为什么？三、回顾梳理教师逐页翻阅图书，并在

7、翻阅图书的同时，用自己的语言讲一个完整的故事给幼儿听。从前，有一个老人在池塘里养了一些鱼谋生。可是，有两只鸬鹚天天来捉鱼吃。老人很生气，鸬鹚来捉鱼的时候他急忙去赶。这两只鸬鹚非常机灵，看见有人来就飞走了，经常是你去赶这只，另一只又去捉鱼。老人气极了：怎么呢？总不能成天在池塘旁边守着呀！他想来想去，终于想出了一个办法。他用稻草扎了个稻草人，给它套上破蓑衣，戴上破草帽。草人看上去很神气，真像个人。老人把它插在池塘边。鸬鹚又飞来了。它们以为这是那位养鱼的老人，心里有点害怕，就一直在旁边飞着观察。它们发现这个人看起来有点奇

8、怪，因为它总是一动不动。于是，鸬鹚就大着胆子，慢慢飞到稻草人的身边，看到稻草人还是一动不动，它们的胆子就更大了。它们还对着稻草人叽叽喳喳地嚷嚷起来：假的假的，原来这是个假人。于是，两只鸬鹚地在池塘里捉鱼，吃得饱饱的。一直躲在窝棚后观察这两只鸬鹚的老人忽然想到了一个能抓住它们的办法。他把稻草人拉回家，自己穿上破蓑衣，戴上破草帽，装成稻草人，一动不动地站在池塘边