2019年实验小学二年级语文上学期能力提升试卷 浙教版（附答案）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年实验小学二年级语文上学期能力提升试卷浙教版（附答案）题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、用“√”给加点的字选择正确的读音。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选字组词。2、

2、我能分清下面的字，并会组词语。渴（）错（）炮（）退（）搭（）喝（）借（）泡（）腿（）塔（）末（）陈（）题（）够（）烧（）未（）阵（）提（）购（）浇（）3、按要求填空。滚字的部首是（）共有（）画。　扔字的部首是（）共有（）画。帘字的部首是（）共有（）画。眨字的部首是（）共有（）画。闻字的部首是（）共有（）画。4、下列句子中标点符号的使用，正确的是（）。A、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。B、“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。”C、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？D、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候

3、。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、区分形近字，选字填空，填序号。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。苏轼　　荷尽已无擎雨盖　　 不及汪伦送我情李白　 停车坐爱枫林晚　　　菊残犹有傲霜枝杜牧　 儿童相见不相识　　　霜叶红于二月花贺知章　 桃花潭水深千尺　　　笑问客从何处来第4页共4页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、看图，扩写句子。1.什么在飞？____________________________________2.什么在哪里飞？____________________________________3.什么时候，

4、什么在哪里怎样飞？____________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（）直到第八次终于结成了一张网。（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？_______

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、综合展示厅。今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()。A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活

6、雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读检阅台。马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你

7、们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。(有改动)1．梅花鹿和羚羊为_____而争吵起来。2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“_____”在短文中画出来。3．狐狸用什么方法得到了口袋？（）A．与梅花鹿和羚羊赛跑。B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。4．这个故事告诉我们