上海教育版2020年二年级语文下学期综合检测试题B卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前上海教育版2020年二年级语文下学期综合检测试题B卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。háizigèngj

2、iātiàoshuǐshāndingnǚwádàigěi二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、写出下面划线词语的反义词。（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）（2）有时候我很温和。（）（3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。（）2、按要求分类写词语。（每类最少写3种）1．蔬菜：_________________________________2．水果：_________________________________3．小动物：_____________________________

3、__4．学习用品：_____________________________3、按要求填词。(1)填量词：一（）字典一（）课(2)补充完整：一把（）一片（）一道（）(3)接着写：枫树杨树______老鹰大雁______采桑割麦______(4)填近义词：新奇——（）(5)填反义词：闲——（）4、选字填空。歌哥(1)我的（）（）喜欢唱（），他的（）声真好听！处外(2)一到周六，我就四（）走走看看，发现（）面的世界真好玩！三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会查字典。四、连一连（共1大题，每题5分

4、，共计5分）1、阅读拾贝，我会连。小草一朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符第4页共4页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给句子加标点。1.这样的雨衣，怎么能叠起来呢（）2.这样的雨衣，可以叠起来（）3.这样的雨衣，是我叠起来的呀（）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。（）有一天，敌人叫王二小带路。（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。（）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小

5、。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________2、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百

8、花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！我爱春天！1、用文中的语句填空。我爱春天，因为春天是__________，春天是__________，春天又是____________。春天真______________！2、词语仓库。姹紫嫣红：形容各种好看的花。你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。_________________________________________________2、阅读理解