2020年实验小学二年级语文下学期提升训练试题C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年实验小学二年级语文下学期提升训练试题C卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、在括号里填上合适的动词。示例：（逮）蝈蝈（）明月（）蜻蜓（

2、）夕阳（）星星（）野菜（）蘑菇（）野果（）松鼠2、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（）。①星期天上午，我去找李明打篮球，______他走亲戚去了。②冬去春来，山上的冰雪______了。汇成一条条小溪，从山上流下来。③这位音乐家最高兴的______获得了大奖，_____在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好溶化不仅而且B、恰好融化不是而是C、恰巧融化不是而是D、恰巧溶化不仅而且3、填一填。金黄的（）飘着（）火红的（）披着（）洁白的（）铺着（）欢快的（）舞着（）4、照样子，写词语。例1：许许多多（AABB）________________________________例2：越升越高（ABA

3、C）________________________________例3：望远（动作+物品）________________________________三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、写出带有下列部首的字。氵：（）（）（）亻：（）（）（）辶：（）（）（）虫：（）（）（）四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、照样子连接诗句及题目。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）第4页共4页1、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。1、春风____________________________________________________________2、多么美

4、好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（）晋察冀边区的北部有一条还乡河。（）河边有个小村庄。（）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（）河里长着很多芦苇。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。我发现一棵小树苗倒

5、了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”。2、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。__________________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮

7、！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。蜻（qīngqíng）蜓　　　　扇着（shānshānɡ）乘凉（niángliáng）　　捉住（zhuōzuō）2、写出下面词语的近义词。漂亮--（）喜欢--（）3、作者在描写大蜻蜓的