第一章 环境概论与环境问题

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1、环境保护概论课时：32任课教师：陈海燕所属学院：资源与环境学院开设本课程的目的环境保护概论是一门研究人类活动与地球环境的关系，环境变化规律及环境保护知识的综合性技术基础课程。开设本课程目的是使学生了解环境问题的产生、影响范围及其危害；了解环境保护的内容和基本任务；促进相关学科的发展；有助于学生树立正确、积极的环保意识。我国第一次环保会议所确定的“32字方针”全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。第一章环境概论与环境问题主要内容：环境等概念；环境问题的产生、发展与现状；现代环境问题的特点；当今环境面临的主要压力。第一节环境概论概念：环境、环境要素、环境

2、系统、环境质量、环境保护一、环境（一）概念环境是指围绕人类社会的空间及其可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。（二）分类1、按主体来分：以人为主体；以生物为主体2、按范围大小来分：生活环境、工作环境、城市环境、农村环境、区域环境、全球环境、星球环境3、按环境要素来分：自然环境（大气环境、水环境等）；社会环境（生产环境、交通环境、旅游环境等）二、环境要素（一）概念构成环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分称为环境要素，也称环境基质。（二）特点1、最小限制律2、等值性3、环境的整体大于环境诸要素的个体之和4、环境诸要素具有互相联系、互相作用

3、和互相制约的特点三、环境系统（一）概念地球表面各种环境要素及其关系的总和称为环境系统。（二）环境系统和生态系统两个概念的主要区别前者着眼于环境整体，而后者则着眼于生物彼此之间及生物及环境之间的相互关系。环境系统从地球形成以后就存在，而生态系统是生物出现后的环境系统，人类生态系统是人类出现后的环境系统。四、环境质量（一）概念环境质量是环境系统客观存在的一种本质属性，并能用定性和定量的方法加以描述的环境系统所处的状态。（二）环境质量的价值1、人类健康生存的需要2、人类发展生产的需要3、人类生活条件改善和提高的需要4、维持自然生态系统良性循环的需要总结以上论述，可以将环境质量的价值至少概括为：“

4、健康价值”、“经济价值”、“文化价值”和“生态价值”四种价值。五、环境保护（一）概念所谓环境保护，就是采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面措施，合理利用资源，防止环境污染，保持生态平衡，保障人类社会健康地发展，使环境更好地适应人类的劳动和生活，以及自然生物的生存。（二）环境保护的重要性资源与生态环境保护：随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。在某种意义上说，搞不好环境保护也就难以实现现代化生产。自然资源的破坏，有的要几十年，上百年才能恢复，有的则难以逆转。环境污染防治：环境污染影响生产、生活与人类健康，并且这种影响可能持续很长时间。第二节环境问

5、题主要内容：环境问题的产生和发展、当前世界面临的主要环境问题、现代环境问题的特点、当代环境面临的挑战一、环境问题的产生和发展（一）环境问题的概念狭义的概念：指由于人类的生产和生活活动，使自然环境产生变化，出现了不利于人类生存和发展的现象。由于自然因素如火山爆发、台风、海啸、地震、滑坡等产生的问题一般不列为环境问题的范围。从广义理解，由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题，都是环境问题。目前所指的环境问题，主要是人类利用环境不当和在人类社会发展中与环境不协调所造成的。环境问题从时间上可划为两个阶段，出现两次高潮本世纪50年代以来，环境污染问题出现

6、了两次高潮，人类的认识也随之出现两次高潮。第一次是在本世纪的五六十年代，在工业发达国家环境污染达到了严重程度，直接威胁到人们的生命和安全，成为重大社会问题，激起广大人民强烈不满，也影响了经济的顺利发展。进入20世纪80年代，特别是80年代中期以来，出现了又一次环境问题高潮，环境问题有了新的变化。（二）20世纪中叶国外八大公害事件1、马斯河谷烟雾事件2、多诺拉烟雾事件3、伦敦烟雾事件4、洛杉矶光化学烟雾事件5、水俣事件6、富山事件（骨痛病）7、四日市事件（哮喘病）8、米糠油事件事件名称污染物地点时间中毒情况中毒症状致害原因公害成因马斯河谷烟雾事件烟尘、二氧化硫比利时马斯河谷（24km，两侧山9

7、0m）1930年12月几千人发病，60人死亡咳嗽、流泪、恶心呕吐二氧化硫氧化为三氧化硫进肺的深部山谷中工厂多，逆温天气，污染物积聚，又遇雾日事件名称污染物地点时间中毒情况中毒症状致害原因公害成因多诺拉烟雾事件烟尘、二氧化硫美国多诺拉(马蹄形河湾，两边山高120m)1948年10月4天内42%的居民生病，17人死亡咳嗽、呕吐、腹泻、喉痛二氧化硫与烟尘作用生成硫酸，吸入肺部工厂多，遇雾日和逆温天气事件名称污染物地