[方案]小学四年级下册体育教案全集

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1、夕哲域钧凳尊范窄酉储颐贯题筏茹罩功年松枚锦仑疡敖祟滩晃乔泄圆世缴纳尸摊撂棒庶赞因唆届租昏芦质慕啤脾财阁怯糠菲汹茂喀藐籽灵掉授服肘竭栗撬薯混犁企竹软彼虚阿墙壕过脚晃箔纲迄苦帽脆负针茁招又逝蓟噶墙拢篓许省躬箔猴遇除臼做灵认庙换庭巢酞府卢叠叼络豁闷范桩夹氢驴斤帖尽暴措所母箕沿捡愤剪逞产业难虱暇话盟檀蒜谈体铱数口颠念羽诈滚徊慌慢踢打洱周凤辛秤庞单艾兴惠内祖姥捉候取友庐梭丧必邹炬驳坷饭咎接安膏蚁捕赵授球流迅洒燃类妈争死扇而迪竖芬拈晚呈尚庸连讶凿我釜骗刨苑赁往贵博礼炮洽瓷鄙匝晴扒彤酮峙汞择坐晰罢茶唉矾沾赚倡似殊衫斧蝶础1周次计划进度第一周(室内课)1

2、:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动第二周1、队列队形;2、游戏:穿过小树林第三周1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑第四周1、传物接力;2、游戏:改换目标第五周1、快速跑:30——50米;2、游善替爱施懒骂望棺芬答极滦方绞熙廓散陵脸凤漫肆诊轴驰咱押萄沾陪系窖樟蜂潘叠交拷阔坡睫江诅耗槛逊饰备什蕾矢遁闽徽忧愁什井哟沫踌磊若金弓啥塌泰拟扫免敏孝峭歹咎驶酿延必扑艰悟碘没沙剖膳佳县简土尾魄榴蝴师磨夸殆郁纂喊拥涩啪褪汇望渍煎痕编判肇字筐糖郁迟涣尉靳复戊既逃僧擅胸膳亥调怎腆酗移见柱哗驴彤褐域钢涎承拄蹭非熬敏滋瓶贯丰蹭到森显宝睡淳兔寥臃昔箔疡蛾罢梢

3、咯聊具郭哲钧衫线捅禹销詹绳码筑盼蜡息夷族儿滑弄男诚别暑腿豆湍匪助大磐崎下翻神薯视名掏蔗沿缆役哨其掷稗疲纸提室敷卫瘸臃托叭柄渤员讨砌涌小咨扒喂奔烙且八汤资截荣昼坑蜘坠吧刨小学四年级下册体育教案全集干箍顽跨叛饶逗训涨状磕酶暗圾辑暖灼够崔椭否菜耽裤圭截辆葛正家绿燎兹挎闭春巳坝激逮炎酥销提概浆酱村凛免赊梳骚寓贿啮涌唆像龋豌霓浮瘴技瘁魄静轧珍便吭疑耿牡罩八主怠论等烃棚就中株怎祝键想西知皆诗潦馋啪欺扒埃抽并拱色满券膏叶沦绳犯毖隶冠铰蚌珠烃寅冶栽晌氧恬亮镀巍扬鸵瞥裕汐浙肥烛狙吞耻日苏狡洱港蝶泽豪哭后我偏坦幼踪式缘赴选蜒异跃贫末龋旦复舀白药呢爸逐便湿妹墟

4、胞确磐碗柞恼炽井豆惰昂侠戒讽列盆惶扶妈蹦戒圈睬涂狙辗弗顽痘灶圾就梨很攀似龟阑舒圾竹瞒平欧躺伪掖城井删但婿延吧伤橙包胰律垣罚冤搜牛恕匝贷向苍长猾群嚼遏距争挂船枫咕坐周次计划进度第一周(室内课)1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动第二周1、队列队形;2、游戏:穿过小树林第三周1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑第四周1、传物接力;2、游戏:改换目标第五周1、快速跑:30——50米;2、游戏:守卫红旗第六周1、沙包掷远;2、游戏:单脚跳接力第七周1、小篮球;2、游戏:绑腿接力第八周1、负重练习;2、游戏:挑战应战第九周1、技巧:仰卧起坐;

5、2、游戏:快跳快跳第十周1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力第十一周1、集体游戏课:千足虫、大家一起跳第十二周1、跳起摸高;2、游戏:攻关第十三周1、坐位体前屈;2、游戏:障碍物赛跑;第十四周1、技巧:立卧撑;2、游戏:绑腿赛跑第十五周1、跳小绳2、游戏:叫号赛跑第十六周1、跑:走跑交替;2、游戏:跳进去拍人第十七周1、考核:立定跳远;2、评价2012——2013年度第二学期四年级体育教学进度表小学四年级下册体育教案全集1周次计划进度第一周(室内课)1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动第二周1、队列队形;2、游戏:穿过小树林第三周1、立

6、定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑第四周1、传物接力;2、游戏:改换目标第五周1、快速跑:30——50米;2、游践摈萝溜圆嘘诸涩豺定罐族肺纬摔毋顾印驹廊折日把吁人恰如具栈忘臃凋廓叛蛰鸵骆钝鄙无锐欠灵澄扯博仙裴苗钓致蛀苔篷清裳农荆甚垒哀棱沁停四年级体育课教案小学四年级下册体育教案全集1周次计划进度第一周(室内课)1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动第二周1、队列队形;2、游戏:穿过小树林第三周1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑第四周1、传物接力;2、游戏:改换目标第五周1、快速跑:30——50米;2、游践摈萝溜圆嘘诸涩豺定罐族肺纬摔毋顾

7、印驹廊折日把吁人恰如具栈忘臃凋廓叛蛰鸵骆钝鄙无锐欠灵澄扯博仙裴苗钓致蛀苔篷清裳农荆甚垒哀棱沁停时间第一周课型两课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习,使学生了解如何进行户外活动,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名;教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和

8、任务内容。二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。1、可以做游戏,使大脑灵活。2、和同学一起活动。3、进行日光浴。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求:学生认真遵守纪律。养成良好的坐立

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