招聘教师考试体育专业试题

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1、一、选择题：20分，每空格1分。1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生___健康__为主要目的的必修课程。2、《标准》根据__健康第一__的指导思想，将课程学习内容划分为___运动参与__、___运动技能_、_身体健康__、_心理健康_和__社会适应_五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。3、编写中小学体育与健康教材的四条原则是_教育性原则__、_健康性原则_、_兴趣性原则_、_发展性原则_。4、根据1～6年级学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，采用_主题教学__、_情景教学__、_复式教学__等方法，充分

2、发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。5、《标准》把学生的_体能_、_知识技能__、学习态度__、_轻易表现与合作精神___纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位。二、选择题：10分，每题2分。1、采用单一教学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（C）A、学前段B、1～6年级C、7～9年级D、高中学段2、体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为：(D)A、课程目标??水平目标??领域目标；B、水平目标??课程目标??领域目标；C、领域目标??课程目标??水平目标；D、课程目标??领域目标??水平目标。3、《体育课

3、程标准》规定1～2年级每周几个学时？（D）A、1学时B、2学时C、3学时D、4学时4、下列目标属于身体健康领域目标的是：（B）A、用科学的方法参与体育活动；B、发展体能；C、安全地进行体育活动；D、形成克服困难的坚强意志品质。5、小学阶段采用的教学形式主要是：(A)A、按行政班上课；B、按年级男女生分班上课；C、按年级分专项班上课；D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课。三、简答题：40分，每题10分。1、根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？答：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习

4、兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简单易行。2、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？答：（1）人力资源的开发；（2）体育设施资源的开发；（3）课程内容资源的开发；（4）课外和校外体育资源的开发；（5）自然地理课程资源的开发；（6）体育信息资源的开发。3、体育健康课程的课程目标是什么？答：（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式

5、；（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。4、水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？答：（1）注意正确的身体姿势；（2）发展柔韧、反应、灵敏和协调能力；（3）知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化。3、什么是乳酸能？人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸。5、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？  65身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。8、简述体育

6、运动对运动系统的影响？答：1）体育运动对骨骼结构与机能的影响；2）体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；   3）体育运动对肌肉结构和形态的影响。9、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？答：1）打好身体基础；2）掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；   3）培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4）培养自我体育意识。10、体育课程的性质是什么答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径.11、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习

7、方法.答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等12、简述耐久跑的作用答:①发展耐力素质,提高心肺功能. ②促进身体形态正常发育.  ③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神.13、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。14、什么是运动外伤？说出其中两种。由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。15、中

8、学生体质综合测试和评定的