江苏省启东中学11-12学年高一上学期期中考试（物理）实验班 无答案

《江苏省启东中学11-12学年高一上学期期中考试（物理）实验班 无答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省启东中学2011～2012学年度第一学期期中考试高一（1）物理试卷命题人：朱挺一、单项选择题(本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意)．1．甲、乙两名跳伞运动员，从静止在空中的直升机上先后跳下，在打开伞前的一段时间内，后跳的运动员乙看到甲的运动情况是(　　)A．向下匀速运动　　B．静止不动C．向下匀加速运动D．向下变加速运动2．有一列火车正在做匀加速直线运动．从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m．第6分钟内，发现火车前进了360m．则火车的加速度为(　　)A．0.01m/s2B．0.05m/s2C．36m/s2D．180m/s23．如图所示，有一箱

2、装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动，不计其它外力及空气阻力，则中间一质量为ｍ的土豆A受到其它土豆对它的总作用力大小应是(　　)A．μmgB．mgC．mgD．mg4．在水平地面上M点的正上方某一高度处，将S1球以初速度v1水平向右抛出，同时在M点右方地面上N点处，将S2球以初速度v2斜向左上方抛出，两球恰在M、N连线的中点正上方相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中(　　)A．初速度大小关系为v1=v2B．速度变化量相等C．水平位移相等D．都不是匀变速运动5．如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用不可伸长的轻绳

3、相连,木块间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为(　　)A.B.C.D.3μmg二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，满分16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分)．6．如图为甲乙两质点做直线运动的x－t图象，由图象可知(　　)A．甲乙两质点在2s末相遇B．甲乙两质点在2s末速度相等C．在2s之前甲的速率与乙的速率相等D．乙质点在第4s末开始反向运动7．如图5所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车下装有吊着物体B的吊钩。在小车A与物体B以相同

4、的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体B向上吊起，A、B之间的距离以h=H-2t2规律变化，则物体做(　　)A．速度大小不变的曲线运动．B．速度大小增加的曲线运动．C．加速度大小方向均不变的曲线运动．D．加速度大小方向均变化的曲线运动αAB8．如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间。若缓慢转动挡板至斜面垂直，则在此过程中(　　)A．A、B两球间的弹力不变；B．B球对挡板的压力逐渐减小；C．B球对斜面的压力逐渐增大；D．A球对斜面的压力逐渐增大。9．在光滑水平面上，放着两个长度相等，质量分别为M1，M2的木板，在木板的左端各放一个大小、形状、质量完全

5、相同的物块，如图，开始时，各物均静止，现在两物块上各作用一个水平恒力F1，F2，当物块与木板分离时，两木板的分别为v1，v2。物块与两木板之间的动摩擦因数相同。下列说法中正确的是(　　)A．若F1＝F2，M1＜M2，则v1＞v2B．若F1＝F2，M1＞M2，则v1＞v2C．若F1＞F2，M1＝M2，则v1＞v2D．若F1＜F2，M1＝M2，则v1＞v2三、简答题：本题（第l0、11题)，共计20分．请将解答填写在答题卡相应的位置．10.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的

6、纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=(保留三位有效数字)。（2）回答下列两个问题：①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有。（填入所选物理量前的字母）A.木板的长度lB.木板的质量m1C.滑块的质量m2D.托盘和砝码的总质量m3E.滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要

7、的实验器材是。（3）滑块与木板间的动摩擦因数＝（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.与真实值相比，测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：。11.如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为_________，用DIS测小车的加速度。