山西省重点小学六年级数学下学期全真模拟考试试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山西省重点小学六年级数学下学期全真模拟考试试题附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个5mm长的零件画在图上是10cm，这幅图的比例尺是（）。2、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是9

2、厘米，它的侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米，与它等低等高的圆锥体积是（）立方厘米。3、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。4、光明饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税（）元和城市维护建设税（）元。5、一个正方体的底面积是36平方厘米，这个正方体的体积是()立方厘米。6、把18米铁丝平均分成6段，每段占全长的（），每段长（），米。7、八亿六千零八万五千写作（），改写成万作单位的数是（）。8、学校有8名教师进行象

3、棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛()场。9、2.05L=（）L（）mL3小时45分=（）时10、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系，应选用（）统计图。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是（）。A、（3，4）、（3，4）B、（3，4）、（4，3）C、（4，3）、（3，4）2、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定3、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、44、在2、3

4、、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、65、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）。A、正方形B、梯形C、平行四边形6、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图7、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（）。8、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图9、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米10、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利

5、率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。2、（）等边三角形一定是等腰三角形。3、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。4、（）一个数不是正数就是负数。5、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。6、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。7、（）任意两个奇

6、数的和，一定是偶数。8、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。9、（）所有的自然数都有倒数。10、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）第4页共4页1、用递等式计算。（可用简便算法）2、脱式计算，能简算的要简算。3、直接写出得数。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？2、图象表示一种彩带降价

7、前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、修路队修一段公路，第一天修了50米，第二天修了60米，两天正好修了这段公路的1/20。这段公路全长是多少米？2、六年级共有180名学生，其中男生占3/5，六年级有女生多少人？第4页共4页3、芳芳打一份稿件，上午打了这