等高线地形图的综合判读和应用

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1、等高线地形图的综合判读和应用教学目标:1.掌握等高线地形图判读重、难点：1.等高线地形图中各种地形的判读2.理解常见地形图的综合判读和应用2.常见地形图的应用等高线——海拔高度相同的点的连线一、等高线地形图等高线——海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等深线——海洋中深度相同的各点的连线-200-10001002003003002001000100200地形剖面图的绘制与判读绘制步骤：1、确定剖面线2、确定比例尺，建立剖面图坐标系，并在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺。3、从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点，分别向

2、下引垂线，将各点转绘到相应的高度位置上。4、将这些点连成平滑的曲线。单位：米400水平比例尺1：5000垂直比例尺1：10000读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔相等同一幅等高线地形图上，等高距相同。等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓同一等高线上海拔有何特点？同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系（1）同线等高（2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差)（3）等高线均为闭合曲线，等高线一般不相交、不重合(陡崖除外）（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡小结：等高线地形图的基本特征山顶鞍部山脊山谷2、等高线地形图的判读1)、判断地形类型和部位

3、读图:（1）说出该地区的主要地形类型。（2）在图中指出山脊、山谷、陡坡、缓坡及鞍部的位置。A山地100300200AB盆地B100C③②①200300300D③②①200100C山谷D山脊EYXNM100300300200200100400400图2100300200米100300200米400XYMNE鞍部H陡崖H100400300200二、等高线地形图的判读在同一幅等高线图上，等高距是相同的，相邻两等高线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等高距。知道任一条等高线和等高距，可推算出该图上其他等高线的值。A、推算等高线的值：300200400例1、如图，判断图中A、B的海拔范围各是多

4、少？A：150米>HA>100米；B：50米>HB>0米。位于两条等高线之间的等高线闭合区域：◆若其高度值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的高度值低于其等高线的高度值；◆若其高度值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的高度值高于其等高线的高度值；（即“低的更低，高的更高”。）读下图，若等高线所示高度为100m、200m、300m、400m，求城镇与H地的相对高度H1取值范围？若相对高度最大值为h，则h为多少？200m

5、度，二是可能求最小相对高度。公式：（n－1）d≤H＜（n+1）d（H为相对高度，d为等高距，n为重合的或两点间的等高线条数）例：该图中A、B两点以及陡崖的相对高度是多少？AB的相对高度：300＜H＜500陡崖的相对高度：≥500米，＜600米＞200米，≤300米200≤H＜400巩固练习：读图回答。（1）M点的海拔范围：（2）N点的海拔范围：（3）M、N两点的相对高度：（4）陡崖顶部海拔高度：（5）陡崖底部海拔高度：（6）陡崖高度：80

6、低。②迎风坡气温低于背风坡（海拔相同）。③阳坡气温高于阴坡。例：读某地等高线地形图，该图的等高距为150米，Q点海拔为200米，气温为20℃。按气温垂直分布的一般规律，P点气温为（）A．19.1℃B．18.2℃C．17.3℃D．21.8℃B（2）判断两点间的降水差异迎风坡（湿润气流）多于背风坡例：根据图中岛屿的地理位置和山脉走向分析，降水最多的城市是（）A．①B．②C．③D．④D（3）判断两点间的光照差异①阳坡好于阴坡（北半球南坡为阳坡）。②东坡上午的光照比下午好。读华北某地地形图，据图判断下面两题。1．①②③④四条坡面线的坡度比较（）A．①＜③B．①＜②C．①＞②D．③＝④2．实际调查

7、发现，乙坡植物的生长情况好于甲坡，其原因为乙坡的（）A．日照较强，辐射收入多B．蒸发较少，土壤水分条件较好C．气温较高，且日变化大D．降水较多，水源充足CB影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距相同：等高距、等高线疏密相同：D.判断坡度陡缓：规律等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是。B影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距相同