一般现在时态1.ppt

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时间:2020-05-02

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1、语法(Grammer)一般现在时一般现在时:表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、表示主语具备的性格和能力等。与一般现在时连用的时间状语:often,always,sometimes,usually,everyday/week/year等.一般现在时的构成:肯定句:1、主语+is/am/are+其它成分.2、主语(除第三人称单数)+动词原形+其它成分.Heisanofficeworker.Igetupatsixeveryday.3、主语(第三人称单数)+动词s/es+其它成分.Myfatherusuallygoestoworkbybus.否定句:1、主语+am

2、/is/arenot+其它成分.2、主语(除第三人称单数)+don’t+动词原形+其它成分.Theyarenotinthelibrary.Idon’tlikeswimming.3、主语(第三人称单数)+doesn’t+动词原形+其它成分.Theoldmandoesn’tlikeplayingcards.一般疑问句:Am/Is/Are+主语+其它成分?Do+主语(除第三人称单数)+动词原形+其它成分?Isitatalltree?DotheGreensoftengoswimminginsummer?主语为第三人称单数Does+主语+动词原形+其它成分?Doesth

3、eearthgoaroundthesun?特殊疑问句:疑问词+is/am/are+主语+(其它成分)?疑问词+do+主语+动词原形+(其它成分)?Whattimeisitnow?Whendoyouusuallygotobed?主语为第三人称单数疑问词+does+主语+动词原形+(其它成分)?WheredoesJimdohishomeworkonweekdays?注:has是have的第三人称单数形式.即has用于一般现在时态的主语是第三人称单数形式,have用于除第三人称单数以外的所有人称.如:Theyhaveaverybigclassroom.Hehastw

4、oeyes.Ihaveanewbike.4.Ithasfourlegs.主语是第三人称单数时,行为动词的变化规则如下:一般动词在词尾加-s,如:helps,makes,gets,swims,knows,plays等.以s,x,ch,sh,或o结尾的动词在词尾加-es,如dresses,washes,catches,does等.以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es,如fly---flies,study---studies等.1.Jimusually________(have)lunchathome.2.LiGuanhua_______(be)twen

5、tyyearsold.3.Howmanystudents________(be)thereinyourclass?4.---______she_______(study)hard?---Yes,she_________.5.Lucyandlily_____________(notspeak)Chinese.6.Myfather______________(notdo)morningexerciseseveryday.7.Shealways___________(wash)herclothesonSundays.8.______yourbrother______

6、__(like)playingfootball?No,he____________.用所给动词一般现在时态填空:hasisareDoesstudydoesdon’tspeakdoesn’tdowashesDoeslikedoesn’tWherearethey?Theyareintheclassroom.Ishehappy?Yes,heishappy.Ishestrong?Yes,heisstrong.Whatisit?Itisacat.Isshebusy?Yes,sheisbusy.AmIsad?No,Iamhappy.Isitveryhot?Yes,itis

7、veryhot.我(I)用am,你(you)用are,Is连着他(he)她(she)它(it),遇到复数都用are.Heishappy.否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答:Heisnot(isn’t)happy.Ishehappy?Yes,heis.No,heisn’t.Iamhappy.否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答:Iamnothappy.Areyouhappy?Yes,Iam.No,Iamnot.Theyareintheclassroom.否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答:Theyarenot(aren’t)intheclassroom

8、.Aretheyintheclassr

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