鱼跃前滚翻教案.ppt

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1、体操技巧—《鱼跃前滚翻》教案桃源县第一中学李俊学习内容体操：鱼跃前滚翻学习目标1、通过教学，使学生掌握鱼跃前滚翻的动作要领，并能运用到实际的生活当中；2.60%以上的学生能初步掌握鱼跃前滚翻的技术，能做出鱼跃前滚翻的蹬地，腾空支撑，缓冲，低头，团身的基本动作。3.发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质，培养学生勇敢、顽强的精神品质，提高学生的观察模仿、自我评价能力和认真学习的态度。学会简单的自我保护和相互保护方法。课堂要素教师活动学生活动教学意图体验性导入1、督促学生集合2、向学生问好3、安排见习生4、讲解”听数抱团”游戏方法规则5、组织学生做游戏。1、听

2、口令在指定地点集合。2、向教师问好。3、见习生在旁见习。4、听讲解。5、按要求参加游戏。激发学生愉快学习的热情徒手操： （1）头部运动 （2）上肢运动 （3）体侧运动 （4）体转运动 （5）腹背运动 （6）全身运动二、学生自我创编，又自由结合，在规定的范围内进行课前准备好的游戏。摒弃陈旧的准备活动框框，利用学生自创游戏，吸引学生及早进入活动状态。课堂要素教师活动学生活动教学意图自主性实践一、组织学生垫上自主性活动（前滚翻.后滚翻等）1、提示练习注意点。2、巡回观察，参与学生活动。一、分组进行体验和尝试。1、互相讨论。2、单人式多人配合进行练

3、习。培养学生对垫上活动的兴趣，并熟悉体操垫性能。二、启发学生各种技巧动作尝试。1、教师示范：跪平衡。2、引导学生思索，做出多种技巧动作。二、学生演练1、个别学生做与教师不同技巧动作。2、学生体验各种技巧动作。因人而异，自我体验，每位学生至少选择尝试一项技巧动作。课堂要素教师活动学生活动教学意图自主性实践三.鱼跃前滚翻口诀：“移重心,摆两臂，蹬地跃起前翻转，臂缓冲，髋保持，低头含胸团身起”。重点:蹬地鱼跃腾空难点:屈臂缓冲、低头、团身前滚翻时机和动作的协调一致。1、听讲解、看示范2、学练方法a.鱼跃前滚翻b.团身前滚翻时机和动作的协调一致c.在保护帮助下

4、完成动作d,独立完成动作创造轻松学习的环境，大家都成为学习的主人，让每位学生获得成功。课堂要素教师活动学生活动教学意图自主性实践保护帮助法：保护帮助者站在练习者落地点侧方，当练习者起跳后，一手托肩、一手托腿，顺势前送。四、分组进行练习。1、互观、互帮、互学。2、独立完成动作.帮助每位学生完成动作技术。课堂要素教师活动学生活动教学意图自主性实践四,鱼跃前滚翻的扩展1、启发学生进行鱼跃前滚翻的扩展。2、引导学生自我体验技巧组合动作.分组进行练习1、自我创编，自我练习。2、基础较好的学生利用多种动作形成一套技巧组合动作在展示活动中，让表演的学生享受到一种自豪

5、感，让观赏的学生产生一种羡慕感，同时让全体学生沉浸在欢乐而愉快锻练的气氛中。课堂要素教师活动学生活动教学意图放松身心一、组织学生做游戏：“舞龙”放松操1、讲述游戏规则。2、宣布游戏结果。二、总结三、收还器材四、下课一、分组游戏活动1.小组协调配合。2.充分放松让学生享受体育，让学生留恋体育，让学生渴望体育。谢谢