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《加强产学研合作平台建设,培养高素质应用型人才.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第34卷第6期湖北科技学院学报Vo].34,No.620l4年6月JournalofHubeiUniversityofScienceandTechnoJun.2014文章编号:2095—4654(2014)06-0115—02加强产学研合作平台建设,培养高素质应用型人才宗永玲,衡耀付(黄淮学院科研处,河南驻马店463000)摘要:校企合作已成为当前我国高校促进内涵发展和企业创新能力提升的重要举措。目前我国许多地方高校以校企产学研合作联盟建设为平台,开展高素质应用型人才培养已取得了一定成就,但问题也很多。本文以黄淮学院为实例,结合自身产学研
2、合作培养高素质应用型人才的经验积累,提出了建立稳定有效产学研合作关系、明确“突出应用、集群发展、培育特色、提高质量”的办学指导思想、改革教学和人才培养模式、构建平台对接长效机制等工作新举措。关键词:产学研合作;平台;高素质;应用型人才中图分类号:G647文献标识码:A党的十八大报告指出,要把科技创新摆在国家发展全人才极为紧缺。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》局的核心位置,实施创新驱动发展战略,走中国特色的自主明确提出,要培养学生服务国家、服务社会、服务人民的社创新道路。同时又指出实施创新驱动发展战略是一项系统会责任感,促进学生知识、能
3、力和素质协调发展,造就具有工程,需要调动一切创新资源,激发一切创造活力,形成全高度社会责任感、创新精神和实践能力的高素质专门人才。社会共同推动创新发展的强大合力。《国家中长期科学和2.产学研合作培养应用型人才教育是实现地方应用型技术发展规划纲要》明确指出:“必须在大幅度提高企业自大学人才培养目标的有效途径。地方大学的人才培养目标身技术创新能力的同时,建立科研院所与高等院校积极围是以专业实践为导向,重视实践和应用,培养适应生产、建绕企业技术创新需求服务、产学研多种形式结合的新机设、管理、服务一线需要的社会特定职业领域的高层次技术制。”高等教
4、育的实践证明,产学研合作是实施创新驱动发与管理人才,即市场紧缺的高层次应用型人才。实践证明,展战略、服务地方经济发展、培养高素质应用型创新人才的地方应用型大学因为资金投入、办学场所设施和实践实训必由之路。黄淮学院作为一所以培养高素质应用型人才为条件等方面的缺乏,这样的人才单纯依靠学校是培养不出特色的地方性本科院校,结合国家加快培育和发展新兴和来的,因此企业在培养学生职业素质和职业能力方面具有战略性产业政策,积极围绕建设特色鲜明的应用型本科高不可替代的作用。校的办学定位,坚持探索和推行产学研合作教育的模式,坚3.开展产学研合作联盟平台建设,
5、培养应用型人才是持“市场导向、服务社会”的原则,努力培养适应生产、建地方高校科学定位、特色发展的必然选择。科学定位是高设、管理、服务一线需要的“就业能称职、创业有能力、深造校成功办学的前提,地方高校面临愈演愈烈的生存竞争,只有基础、发展有后劲”的高素质应用型人才,已取得了一定有全面提升人才培养质量,才能增强学校的生命力;只有着成效,积累了一些有益的经验。力突出办学特色,才能提升学校的核心竞争力。能否完成一建设特色鲜明的应用型本科高校的办学目标,实现学校科、转变观念。充分认识产学研合作平台建设在培养应用型人才中的重要作用学发展新跨越,培养适
6、应地方经济和社会发展需要的高素产学研合作教育是现代社会的新型教育模式,是指企质应用型创新人才,很大程度上将取决于地方高校能否在业、高校和科研院所这三个技术创新主体充分将各自环境应用型人才培养方面进行卓有成效的探索和实践。和资源优势有机结合起来,解决学校教育与社会需求不对二、国内外高校开展产学研合作,培养应用型人才方面称联合培养专业人才的一种教育模式,是增强学生社会竞所取得的成就争力和适应性,提升学生综合素质教育的一种重要途径。美、法、德、日等国为提升高校内涵建设,培养行业急需产学研合作平台建设是实现产学研合作教育的基础和抓人才,促进市场经
7、济发展,提升科技创新能和产品竞争力,手,高校要培养高素质应用型人才,必须搭建良好的产学研都探索出了各具特色的产学研合作平台建设模式,例如美合作平台,否则将成为无源之水,无本之木。国的“斯坦福工业园”、英国的剑桥科学园区、日本的筑波1.开展产学研合作联盟平台建设,培养高素质应用型科学城和九州硅岛、韩国的大德研究园地、以及新加坡科学人才是适应国家教育改革和中原经济区建设的迫切需要。工业园、印度班加罗尔软件园等。国外的学者从实证角度目前我国正处于快速发展的时期,各类人才尤其是应用型出发,阐述了如大学、政府、企业关系、国家创新体系建设等·收稿日期
8、:2014—02一O1基金项目:河南省科技厅重点科技攻关计划项目:产学研合作科技创新联盟平台建设研究(122102310293)ll6湖北科技学院学报第34卷问题,其研究主要集中于三重螺旋、大
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