中职学校计算机教学的研究.pdf

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1、信息技术与僖息亿要中职词学一校计算机教学的研究刘-X-晶LIUYun-jing瓤醋和姊耻算鲥实黻燃悯糌蝾粕惭新撕创竺一一doi：10．3969／j．issn．1672—9528．2014．05．18国务院召开的全国职业教育工作会议电视电话知识，致使计算机教师队伍的知识老化；三是教师会，专门出台了《关于加快发展现代职业教育的决用原有的知识来应对迅速发展的计算机的软硬件，定》，主题是深化职业教育与继续教育改革。任务自然感到力不从心，这样反而影响了计算机在中职是牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要教育中应发挥的作用。位置，加快构建中国特算色程襄现主代职业教育一体系，努力1．3需进一步激发学

2、生的学习激情开创职业教育工作新局面。20多年来中等职业教育就目前的计算机教学来说，仍然有个别教师沿得到了迅速发展，为社会各行业培养了大量的应用用传统教学采取的“黑板十说明”的形式进行教学，型技术人才，似乎已经能够适应信息化快速发展的学生只能被动地接受这种教学形式，被动“挨灌”，社会形势，但从近年来的就业和教学成绩看存在着懒于思考，考试前只要跟上教师的教学设计，卷面较为严重的滞后现象，不能保证中职学校的可持续的分数及格是绝对没有问题的，忽视了学生需要实发展。为此，作为机电工程计算机教学必须创新教学。际操作的训练，忽视了中职学生学习的目的是为了计算机的在现实生活中的应用。如果没有自己参与1中职

3、学校计算机教学现状实践，无疑学生将很缺乏动手能力的培养。1．4需增加学校师资投入促进学校的发展1．1教材内容落后于时代的发展一是近年来，教育部几乎每年都在下文件要求一是中职学校的计算机教材内容滞后导致学生增加职业院校计算机基础教学设施的投入，以便改的学习积极性不高，就更不用说是在技能方面有所善学校计算机的教学的现有条件，但地方政府可能突破了。二是中职学校教材内容的滞后足以说明教受财力的制约无法拿出相应的配套资金，存在实验材知识已经远离目前的社会需求，那么培养出的学室无法满足新时期素质教育教学的需求等现状。二生不但不能够得到大多数单位的认可，而且计算机是中职院校的实验室由于受师资、设备配置数

4、量不专业出来的学生更是无所适从，影响就业竞争力。足等原因，学生无法在自己的支配时间里上机学习1．2教师整体素质有待于与时俱进训练，不能为学生的计算机上机实习提供时问和设一是就目前来说计算机教学的“全面开花”增备上的保证。三是随着科技的迅猛发展，学校的教加了计算教师工作量，是对学校教师素质的考验；学设施和实验设备跟不上时代的步伐，始终处于相二是随着科技的发展，计算机的相关知识更是瞬息对落后的状态，致使有许多计算机硬件设备不能满万变，更新的速度很快，由于各个学校的教师已安足软件发展和教学内容更新的需要，难以保证教学排就是一学期的课程通常没有时间去外出学习更新目标的实现。吉林机电工程学校吉林省吉

5、林市132101国冒生篁曼塑2新时期计算机教学的策略强化教学效果。2．3创新计算机实践教学的方法2．1创新课程体系教学的内容2．3．1引导学生上机实践练习中职学校计算机教学的课程体系的设置要按照对于计算机教学来说要把更多的时间让给学生新时期素质教育教学和新课标的要求，以学生的学进行上机实践，因为知识理论道理是抽象的，学生习为中心，以学生的就业为导向，以学生能力的提上机实践是灵活掌握和巩固所学知识的关键所在。高为根本，把学生学习的最终结果和社会的需求进学生在编程、上机操作、程序调试等基本技能方面行有机结合，为学生整体素质的提高和学生未来的只有在计算机上实践后方能够验证确定和熟悉掌握。就业作为

6、教学的目标。为此，中职学校计算机教学为此计算机教师要强化对学生上机练习的指导和引应结合学生的学识基础和个性特点进行创新教学。导，进行拓展教学，以此来充分发挥学生的发散创第一，教会学生计算机基础知识，为学生就业新思维，培养学生的创新探究的能力。奠定基础：一是计算机的操作与维护、网络技术与2．3．2学生实践课程的设计的引导Internet，局域网的组建与维护等计算机硬件的安装一是在计算机学过程中，教师可以根据学生的维护模块；二是数据库编辑应用、文字录入与处理学识水平和特点制定一些学生能够进行设计的简易等文字数据处理模块，这是学生就业社会必备的知的课程设计题目，并要求学生在一定时间段内分组识，是

7、就业的必然要求；三是在教学中进行平面设或者独立去完成课程设计任务，然后教师提出问题计模块、网页设计模块等的拓展教学。让学生回答，只有能够流畅回答才算课程设计任务第二，在课堂教学中引导学生学习专业领域知的掌握。二是教师要引导学生充分发挥学生的主观识，包括：操作系统、汇编语言、VB、JAVA、微能动性和创新潜能，在教学过程中尝试“完整的项目”机原理等专业课模块和中职学校的专业基础模块。教学，以此来验证学生理论与实践的有机地结