云南艺术学院戏剧文献资源利用现状调查与思考-论文.pdf

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1、第29卷第6期昆明冶金高等专科学校学报V0l29No62013年l1月JournalofKunmingMetalurgyCollegeNov20l3doi：103969／jissn10090479201306011云南艺术学院戏剧文献资源利用现状调查与思考许轫，尧雪洲1云南艺术学院图书馆，云南昆明650101；2云南中医学院基础医学院，云南昆明650101摘要：戏剧文献资源对于戏剧艺术的继承、发展、创新具有重要价值，高校图书馆如何更好地利用其为师生服务是一个值得研究的新课题。通过定性访谈和定量问卷调查相结合的方式，对云南艺术学院戏剧文献资源利用现状进行系统调研和分析，并指出存在的问题，

2、希望由此能进一步完善应对措施和提高服务水平。关键词：戏剧文献资源；利用现状；调查分析中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：10090479(2013)06004604AResearehonthePresentUtilityoftheDramaLiteratureResourcesinYunnanArtsUniversityXURen．YA0Xue—zhou(1YunnanAnsUnivelsi*ylibl~ry，Kumning650101，China；2FacuBasicMedicine，YmmanUnive~si*yTraditionalChineseMedicine，Kumn

3、ing650101，China)AbstractThedramaliteratur~resoul~esareofgr~atvalueforinheritance．developmentandinnovation0fdramaticartHowtomakegooduse0fcolegelibra~TandservefnrteachersandstudentsisanewremarkableprojectBycombinationqualitativeinterviewandquantitativequestionnair~smveyThepaperanalyzestheutilizati

4、onsituation(dramaliteratut~l~sourcesinYunnanArtsUniversitvandindicatestheexistingproblemsKeywords：thedramaliteratm~resources；utilizationsituation；investigationandanalysis戏剧文献是用文字、图形、符号、声频、视也越来越大。而云南艺术学院图书馆作为文献信频等技术手段记录戏剧艺术理论、技术方法和艺息中心，多年来注重搜集整理戏剧专业学科理论术创作等专业信息的知识载体，它对戏剧艺术的和学术专著，以反映戏剧专业的历史和现状。长继承

5、、发展、创新起着重要的作用。对戏剧文献期以来在学院教学科研工作中发挥着重大的作用。有效的获取和利用，不仅是重点学科规划建设的根据统计，截至2013年4月云南艺术学院图书馆需要，也是戏剧专业学生信息素质的重要体现。已收藏戏剧艺术专著1586种，5385册；戏剧艺自2007年以来，云南艺术学院戏剧学院“戏术家传记148种，440册；戏剧文学416种，剧影视文学”专业被批准为省级重点专业，戏剧1347册；戏剧评论与研究154种，434册；戏剧概论课程被评为省级精品课程，表演基础训练、音乐图书110种，390册，专业类型及数量居云导演基础训练课程被评为院级精品课程，成为云南省高校图书馆之冠，相

6、比国家图书馆与中央戏南省“戏剧戏曲学”重点学科点。同时伴随着信剧学院图书馆同类型文献资源也毫不逊色。目前息网络技术的高速发展和计算机技术的日新月异，该馆订阅的中外及港台地区戏剧主题相关期刊百学院师生对于戏剧文献的信息需求的深度和广度余种，这些期刊集中反映了国内外戏剧专业最新收稿日期：20131021作者简介：许轫(1979)，男，云南昆明人，馆员，图书馆学硕士，主要从事数字图书馆研究。第6期许轫，尧雪洲：云南艺术学院戏剧文献资源利用现状调查与思考47学术动态和发展水平。馆内还收藏了一定数量的相近性，此次调查未采用按传统班级分类的模式戏剧主题、戏剧音乐和舞台美术相关图片、音频开展调查，以

7、防止调查数据整体相似的结果。和视频资料，给知识受众提供最直观的影像资源22戏剧文献资源利用程度服务。同时馆内除中国知网CNKI、超星数字图书1)学生平时重点关注的戏剧文献资源检索馆和维普中文科技期刊等综合全文数据库外，还内容，如图1所示(可多选)。开通了EBSCO数据库中所属的2个戏剧艺术类专戏剧名啉语的樾E三三题全文数据库，提供全校师生免费试用，基本上戏剧著述的检索_—L—L—L—L—L—L—L—_d76戏l胙品的检索_=二二=二二=二二=二