青岛电工培训报名

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时间:2017-12-13

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1、青岛市企业电工培训教材青岛中鲁青苑教育附:青岛市关于举办电工作业人员培训班的通知一、培训对象及条件:市属各开发区所属企业、市直有关单位,现从事电工作业未取得《特种作业操作证》的人员(含持证到期需要复审的人员)以及无电工职业资格证的人员。二、培训内容:有关安全生产的法律法规电工相应的安全技术理论、安全生产基本知识,安全防护、救护知识,安全生产事故案例等。三、取证时间时间:取证时间为考试合格后15个工作日。四、培训单位:青岛中鲁青苑教育。青岛市联系地址:青岛市市北区绍兴路69号中鲁学院综合楼302室联系电话:0532-86106561(联系人刘老师)。青岛开发区(黄岛)地址:青岛开发区钱塘

2、江路58号(老年大学东侧)联系电话:0532-80836351(联系人常老师)。参加培训的人员准备近期1寸免冠照片2张,身份证复印件。五、电工证的有关说明:电工工证分为两种:一是青岛安监局电工上岗证(也叫特种作业操作证),另一种是劳动局发的电工等级证(也叫技能证)。1.电工上岗证分低压和高压电工两种,由安监局颁发,全国通用,也叫特种作业操作证,只有具有此证,电工作业人员才具有从事电工行业的资质,否则不得上岗。2.电工等级证分五级,由人力资源和社会保障部(原劳动部)颁发的,全国通用。技能等级是证明你的技术等级,这一点对你今后作为一个电工来说也是相当重要,分初级(五级)、中级(四级)、高级

3、工(三级)、技师(二级)、高级技师(一级),在你工作的时候,用工单位会优先录用你,福利待遇也会高出很多。欢迎广大企事业单位报名参加培训!特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。特种作业包括:电工作业;金属焊接切割作业;起重机械作业;厂内机动车辆驾驶;登高架设作业;锅炉作业;压力容器操作;制冷作业爆破作业;矿山通风作业;矿山排水作业;省市相关部门规定,并经国家批准的其他作业2凡取得《特种作业操作证》的特种作业人员,每2年需参加一次复审培训,对未按期复审或复审不合格的人员,其操作证作废,不得再从事该特种作业3第一章触电与急救第一节电流对人体的危

4、害电流作用机理电流通过人体时破坏人体内部细胞组织的正常工作,主要表现为生物学效应。电流作用还包括热效应、化学效应、机械效应4电流的大小人体电阻主要由表皮电阻和体内电阻构成,体内电阻一般较为稳定,约在500Ω左右,表皮电阻则与表皮湿度、粗糙程度、触电面积等有关,一般人体电阻在1kΩ~2kΩ之间持续时间电流频率(50Hz~60Hz时电流对人体伤害最严重)电流途径人体健康状况电流对人体作用因素5按通过人体的电流大小而使人体呈现不同的状态,可将电流划分为三级:感知电流(成年男性1.1mA;女性0.7mA)是指在一定的概率下通过人体引起人有任何感觉的最小电流摆脱电流(成年男性16mA;女性10.

5、5mA)在一定概率下人触电后能自行摆脱带电体的最大电流致命电流(30mA以上有生命危险;50mA以上可引起心室颤动;100mA足可致死)6第二节触电事故种类、方式与规律电流对人体伤害的类型1、电击电击是电流对人体内部组织造成的伤害(50mA即可致命)72、电伤电伤是电流的热效应、化学效应、机械效应对人体造成的伤害灼伤电烙印皮肤金属化机械性损伤电光眼主要特征8单相触电两相触电跨步电压触电按人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可分为三种情况:触电事故方式9触电事故规律1、触电事故季节性明显,6~9月事故最多;2、低压触电事故多;3、携带式设备和移动式设备触电事故多;4、电气连接部

6、位触电事故多;5、错误操作和违章作业造成的触电事故多;6、不同行业、不同年龄、不同地域触电事故各不相同10第三节触电急救1、脱离低压电源的方法拉闸断电、切断电源线、用绝缘物品脱离电源2、脱离高压电源的方法拉闸停电、短路法3、脱离跨步电压的方法断开电源穿绝缘靴或单脚着地跳到触电者身边,紧靠触电者头或脚把他拖成躺在等电位地面上,即可就地静养或进行抢救脱离电源的方法11脱离电源的注意事项1、救护者一定要判明情况,做好自身防护。2、在触电人脱离电源的同时,要防止二次摔伤事故。3、如果是夜间抢救,要及时解决临时照明,以避免延误抢救时机。触电急救的原则发现有人触电时,首先要尽快的使触电人脱离电源,

7、然后根据触电人的具体情况,采取相应的急救措施12急救——心肺复苏法1、畅通气道2、口对口(鼻)人工呼吸3、胸外按压(人工循环)胸外按压与口对口(鼻)人工呼吸同时进行时,其节奏为:单人抢救时,每按压15次后吹气2次,反复进行;双人抢救时,每按压5次后由另一人吹气一次,反复进行13第二章保证电气安全的要求与措施第一节电气安全工作基本要求1、遵守规章制度和安全操作规程2、配备专业人员并进行安全教育3、进行安全检查4、建立档案资料14第二节保证安全的组

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