科学第四单元复习资料.doc

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1、教科版三年级科学上册第四单元  水和空气水和空气 1.物质分为固态、液态和气态。 液体：没有固定形状、能占据空间、不易被压缩、能流动、有重量。固体：有固定形状、能占据空间、不易被压缩、不能流动、有重量。 气体：没有固定形状、能占据空间、易被压缩、能流动、有重量。 2.科学家都是按照提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论的步骤工作的3.认识物体常用的方法有：用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。4.对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。5.如何寻找问题的答案: ①.到图书馆或上网查资料。②.自己通过观察和实验找答案。 6意大利科学家伽利略

2、做实验证明空气是有重量的。 液体 量筒 1.液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。 2.量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。液体体积的单位是（毫升）。 3.使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：①量筒必须放（平稳）。②读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。 6.液体都会流动，流动的速度与液体的黏度有关，黏度越大，流动速度越慢。 7.液体和固体的不同点是： ①固体不会流动。液体会流动。 ②固体有固定的形状。液体没有固定的形状。 ③固体不会形成滴状。液体会形成滴状。 

3、④固体不一定有黏度。（有的固体有黏度，有的固体没有黏度。） 液体都有黏度。（有的液体黏度小，有的液体黏度大。） 8.液体和固体的相同点是：有重量、有形状。水 1.水：水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。 2.水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 3.水的用途很多：（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 4.水和食用油的不同点： 水： ①比较重。②完全透明。③不粘手，黏度小。④无气味。⑤无颜色。  ⑥在杯壁上很快流下。⑦搅拌后流动快。⑧水滴很圆。 食用油：①比较轻。②有点透明。 ③粘

4、手。黏度大。④有气味。⑤淡黄色。⑥在杯壁上慢慢流下。⑦搅拌后流动慢。⑧油滴不够圆。 5.水和食用油的相同点： 会流动、没有固定的形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状。都有一定的黏度。 6.水、油、洗洁精的共同点：有黏度、会流动、没有固定形状、有滴状、有重量。 水资源 1.地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下暗河。 2.地球上的水大部分是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。 3. 海洋和咸水湖中的水占地球上水总量的（97%））。 4. 地球上海洋的面积比陆地面积（大） 5.地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。6.人体中水占65%，蔬菜中

5、水占了90%。 7.地球上可供人类利用的淡水资源（非常有限）。空气 1.空气：是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的气体。 2.空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。3.空气占据（空间）。4.空气可以被（压缩），被压缩的空气有（弹性）。 5.空气有一定的重量，但是重量很轻。 6.风是（空气）流动形成的。 7. 喷雾器、打气筒、球、电动门、潜水艇、气枪等都利用了压缩空气 8.最早证明空气有重量的科学家是拉瓦锡。9.空气和水的不同点：①水看得见。  空气直接看不见。②水比较重，空气比较轻。③水能摸到，空气摸不到。 

6、④水不能被压缩，有固定的体积。空气可以被压缩，没有固定的体积。 10.空气和水的相同点： 1.无色无味。透明、会流动。2.都是一种特质，生物都离不开它们。3.都是占据空间的。 4.都有一定的重量。