E中学2010年春教务处工作计划.doc

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1、E中学2010年春教务处工作计划　　E中学2010年春教务处工作计划提要：定期召开初三任课老师教师会议，分析和研究本届初三的教学现状，共同研讨初三复习的新思路、新方法。有条件的话，可以采用走出去　　E中学2010年春教务处工作计划　　一、指导思想　　本学期继续规范教师的教学行为，构建起民主、和谐、平等的课堂教学环境，加强师资队伍建设、实施素质教育，保持学校特色的建设，全面提升我校的教学质量。　　毕业年级工作是学校的重中之重的工作，质量意识和质量目标是毕业年级工作的重点。　　二、工作目标和任务　　、努力做好初三毕业班各项工作，力争中考成绩在上一届的基础上稳中有升。　　2、狠抓初二年

2、级教学工作，力争完成教育局、学校的质量目标。　　3、进一步健全教学制度和教学过程管理，优化课堂教学。　　三、重点工作思路及主要举措　　（一）牢固树立质量意识，促进教师素质提高。　　本学期我们要统一思想，加大提高课堂教学效益的力度，进一步强化“向课堂要质量”的意识，要树立正确的教学观念，功夫用在课前，苦练内功，向课堂45分钟要效率。要夯实学生的知识基础，激发学生创新的兴趣，培养学生创造性思维。要积极推广启发式、讨论式的教学方法，大力提倡自主合作探究的教学方式，努力体现以教师为主导，学生为主体的现代教学理念，营造民主、和谐的师生关系，使学生成为了课堂教学的主人，使我校的教育教学质量再

3、上新台阶。　　通过业务学习，全体教师必须牢固树立质量决定生存的意识。进一步确立功夫决定质量、管理保证质量、研究提升质量的理念。　　（二）注重常规，求真务实，切实提高各年级教与学的效益。　　．要进一步加强课堂教学的实效　　要确保教学质量的提高，必须牢牢抓住课堂教学这一主阵地不放松。要把课堂的教学作为“重中之重”，即每位任课教师要精心备课和上课、精心设计课堂练习和课后作业、精心批改作业、精心辅导学生。其中强调备课不仅仅是简单的“抄抄教案”，更主要的是要用“心”去思考，每一节课前要理清本节课教学的一个思路，要明确这一节课教学的目标和重点，用“心”去调控课堂。练习要精心设计和选择，每堂课

4、后要有作业，及时反馈学生的掌握情况。教务处的检查，今后要更注重教案的实效性，不仅仅停留在表面上的教案抄写和泛泛的教学反思。　　要提高课堂教学的实效，教师教学水平的提高刻不容缓，本学期在总结上学期工作的基础上，深入开展“同一堂课”课堂教学研讨活动，过程、内容、形式上可以多样化，活动过程主要有“选定同一课题、集体研讨或个人备课、授课、听课、对比评价、教师反思”六步进行。同一节内容以不同的面貌出现，要使新、老教师们在比较中研究，在研究中学习，在学习中进步。形式上可以是不同年级的教师交叉上同一课题的内容，要为教师们提供了一个相互学习的支点，为广大青年教师的业务成长提供学习的机会。本学期，

5、教研组长要带头上好同一堂课，相关备课组要相互监督同一堂课的开展情况，备课组组长要及时上交同一堂课的教案、评议和反思，并将同一堂课的开展情况列入教研组长和备课组长的考核范围。　　2、抓薄弱，促平衡。各年级要重视对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导，认真开展“培优补差”工作，特别是学困生帮扶工作，加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度，及时拿出得力的措施，促进各班级、各学科协调、均衡发展，这样有利于提高整体实力。　　3、开展学习竞赛活动。为了最大限度地调动学生的学习积极性和趣味性，激励学生产生班班之间、组组之间、人人之间的竞争性，本学期要开展数学、作文、英语对话等各类学习竞赛活动，

6、让学生在活动中找到差距，在活动中产生学习的原动力。　　4、认真组织考试和质量监控。加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。教务处认真组织中考和期中、期末考试及质量分析，年级组、备课组认真组织好平时教学质量评价。　　（三）科学谋划，加强研究，再创中考佳绩。　　定期召开初三任课老师教师会议，分析和研究本届初三的教学现状，共同研讨初三复习的新思路、新方法。有条件的话，可以采用走出去，请进来的办法，邀请教研中心的专家来为本届初三“把脉”，促进和提高本届初三的教学质量。　　开学初，召开了毕业年级教师会议。会议重点是要求教师明确质量目标、质量意识和责任意识

7、，注意分层教学，重点研究试题，发挥班主任的管理效能和协调功能。　　首先，通过对《考试说明》、近几年我省中考试卷、有关中考信息的研究，掌握学科教学的大方向。从而强化教学的针对性、实效性。　　其次，开展“专题课”研讨活动，优化教法和学法。充分发挥骨　　　　E中学2010年春教务处工作计划提要：定期召开初三任课老师教师会议，分析和研究本届初三的教学现状，共同研讨初三复习的新思路、新方法。有条件的话，可以采用走出去干教师、学科带头人的作用。深入探讨初三年级“新授课”“复习课”“试卷评讲课