牛津英语六年级——牛津小学英语6a unit 1 （第二课时）教案

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1、牛津英语六年级——牛津小学英语6AUnit1（第二课时）教案　Unit1（第二课时）　　一、教学内容　　AListen,readandsay &H Singasong　　二、教学目标　　1、能正确地听、说、读单词及词组public,asign,acousin,always,aquestions,grass.Acage,touch,keepoff,makenoise　　2、能听得懂、会说、会读日常交际用语Therearealotofsignshere.Theymeandifferentthings.　　3、理解课文

2、内容，并仿照对话　　4．会唱歌曲Thesignsinthepark　　三、教学重点　　1、能正确地听、说、读单词及词组public,asign,acousin,always,aquestions,grass.Acage,touch,keepoff,makenoise　　2、能听得懂、会说、会读日常交际用语Therearealotofsignshere.Theymeandifferentthings.　　四、教学难点　　1、能正确地听、说、读词组makenoise　　2、仿照课文对话　　五、教学准备　　1、教具准备

3、　　1）小卡片（公共标志），录音机，磁带　　2）关于本课时的多媒体课件。　　2、板书准备：写好课题和日期。　　六、教学过程　　Step1Freetalk/Revision　　1.Goodmorning,　　boysandgirls.　　2.Teachthesong“Thesignsinthepark”.　　Step2Revision　　1.ShowthepictureofPartB.　　2.Whatdoesitmean?　　3.Game:Actandguess.　　Step3Presentation　　1.Sho

4、wthepicturesofthedialogue.　　2.Givethestudentssomequestions,askthemtolistentothetaperecorderandthenanswerthem.　　3.Helpthestudentsanswerthequestions.　　4.Teachsomekeysentences:　　Therearealotofsigns.　　Theymeandifferentthings.　　Youmuststayawayfromthebuilding.　　Wes

5、houldn’tmakenoise.　　5.Askthestudentstolistenagainandrepeatafterit.　　Step4Listen,readandsay　　1.Askthestudentstoreadthedialogue.　　2.Helpthestudentstomakeashortdialoguelikethetext.　　Step5Consolidation　　1.Readthetext.　　2.DotheexerciseonPage15.　　七、作业设计　　1.Copythet

6、extinEnglish1time,andin Chinese1time.　　2.Dotheworkbooks.　　3.Trytorecitethetext.　　八、板书设计　　Unit2Publicsigns        Date.　　Picturesofthetext　　Thekeysentences.　　九、教后记