2019四年级上册语文单元测试第九单元-A卷-北师大版.doc

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1、第九单元　过关检测卷与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。(60分钟　100分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小

2、学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。开始计时：________“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

3、“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。一、读句子，根据拼音写字词。(6分)1．演zòu,(　　)结束后，他yì　chánɡ　jī　dònɡ,(　　　　　　　　)地说：“我为你们感到zì　há

4、o,(　　　　)。”2.春节时，我们能吃到很多美食，yóu　qí,(　　　　)是chūn　juǎn,(　　　　　)，又甜又cuì,(　　)，非常好吃。二、在加点字的正确读音下面打“√”。(4分)弹琴(dàn　tán)　　子弹(dàn　tán)魔爪(zhuǎ　zhǎo)　　歌曲(qū　qǔ)似的(sì　shì)　　要好(hǎo　hào)奏乐(yuè　lè)　　欢乐(lè　yuè)三、找出下列词语中的错别字，在错别字下面画“____”，并在括号里改正过来。(10分)豁然开郎(　　)　　崔人奋进(　　)由然而生(　　)微波磷磷(　　)波涛凶涌(　　)段段续续(　　)异响天开(　　)永往直前

5、(　　)高昂激月(　　)警星世人(　　)四、对号入座。(8分)1．选择恰当的字，填进括号里。(6分)(　　)然　　究(　　)　　(　　)赛(　　)领　(　　)立　侵(　　)自(　　)　丝(　　)　(　　)言壮语第5页(　　)傲　(　　)柔　(　　)嫩2．选词填空。(2分)倾听　　倾注(1)他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都(　　　　)到每一个音符中。(2)贝多芬驻足(　　　　)，琴声忽然停下了，屋子里有人在谈话。五、读句子，写出加点词的反义词。(3分)1．勤劳是致富的法宝，(　　　　)是贫穷的根源。2．奶奶很节俭，虽然沙发已经陈旧了，还不愿换(　　　　)的。3．老师常常告诫我们：“

6、取得了优异成绩一定要(　　　　)，不能骄傲。”六、句子乐园。(6分)1．用关联词语将两句话合并为一句话。他是第一次上台讲故事。他讲得不慌不忙，表情十分丰富。________________________________________________________2．不改变句意，将句子变为反问句。听到国歌，每一个中国人都会激动起来。________________________________________________________七、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)1．“这不是活像在拉一把小提琴吗？”意思是：这活像在拉一把小提琴。(　　)2．“没有好

7、嗓子的动物，也不觉得难为情”运用了拟人的修辞手法。(　　)3．《义勇军进行曲》的词作者是聂耳。(　　)4．“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海……”中破折号后面的部分是对前面部分展开的联想和想象。(　　)八、根据所学知识填空。(7分)1．学习了这一单元，我知道中华民族的最强音是《______________》，《月光曲》的创作者是__________，林中乐曲的演奏者是______________。2．《琵琶行(节