席治娜知识结构树.ppt

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1、仁爱版七年级英语Unit7知识结构图英豪中学席治娜知识结构图目录1.课标的总体要求2.教材内容分析3.知识树4.功能用语与话题5.语法结构图6.习题及中考链接课程总体目标语言知识情感态度学习策略文化意识听说读写语音词汇语法功能话题动机兴趣自信意志合作精神祖国意识国际视野认知策略调控策略交际策略资源策略文化知识文化理解跨文化交际意识和能力语言技能课标对本学段的要求Unit7总体教学目标本单元的主题为TheBirthdayParty,共包括三个话题，通过表达日期，出生时间及地点，描述物体形状特征；谈论现在和过去能做的事情以及过去发生的事情等，完成本单元的学习；帮助学生在小组和

2、集体活动中增强合作意识；在语言学习的同时培养学生学习英语的兴趣。1.Figureoutthemainidea.2.Understandtherelationshipofthesentences3.Thenumberofreadingshouldatleastonehundredthousandwords.1.Understandthepassagesinanormalspeed2.Cangetmainideasandfilltheblanksfromthepassage.1.Canmakeaconversationaccordingtothetopic.2.Canexpr

3、esstheiropinionsanddiscusswithpartners.Writeapassageusetheirownwords.TeachingSkillsreadspeaklistenwrite教材内容分析学习日期、出生时间、出生地点和票。Topic1Whenisyourbirthday?序数词学习选择疑问句Topic2CanyousinganEnglishsong?谈论人们过去能做和不能做的事情Topic3Everyonehadagoodtime.谈论TheBirthdayparty继续学习动词的一般过去时以及不规则动词的变法谈论过去的经历Unit7TheB

4、irthdayParty知识树be动词的过去时学习canandcouldUnit7功能用语与话题1.谈论生日2.谈论出生日期3.描述物体的形状特征4.学习序数词5.谈论关于现在和过去能做和不能做的事情6.生日庆祝活动的表达法7.谈论过去的经历8.表达关心和建议Topic11.talkabout2.afterclass3.abigfanof4.Whenwassheborn?5.Wherewassheborn?6.atnoon7.seethesunrise8.assoonas…9.too…to…10.hardsleeper11.softsleeper12.servesthto

5、sb13.take,cost,pay,spend区别14.arrivein,arriveat,getto,reach15.CanIhelpyou?Topic21.bebusydoingsth2.onvacation3.atthefootof4.makesure5.outofsight6.not…..until7.inalldirections8.takephotos9.havefundoingsth10.asksbforhelp11.thinkabout12.bytheway13.can’twaittodosth14.inthecenterofsthTopic31.get

6、fine2.slowdown3.leadsbtodosth4.runinto5.alittle6.cover7.beindanger8.sharesthwithsb9.firstaid10.inaword11.breakthetrafficrules12.thelargestsalt-waterlake13.obeythetrafficrulesUnit7语法结构图动词不定式时间状语从句条件状语从句用作主语的动词不定式常用it作形式主语，把动词不定式放后面。动词want,hope,like,begin,try,need,forget等后面常接不定式作宾语动词不定式的否定形

7、式由“not+动词不定式”构成动词不定式动词不定式可以和疑问词what,how,where,when等连用。If(如果）Unless(如果不…；除非…）Ifeveryoneobeysthetrafficrules,theroadswillbemuchsafer.条件状语从句WewillgotherenextSaturdayunlessitrains.That引导Iknow(that)heisChinese.If/whether引导Idon’tknowif/whetheryouareright..疑问词（what.which.w