《学会看病》教学目标与评价设计(B组知识与技能(周秀英)).doc

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1、《学会看病》教学目标与评价设计一、知识与技能(周秀英)1

2、、掌握11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。评价:边读边思考:(1)面对生病的孩子,母亲又是怎么做的呢?她为什么这样做?

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