六年级语文上册第二单元知识结构图.doc

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1、六年级语文上册第二单元知识结构图单元内容精读课文《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。《怀念母亲》表现了著名学者季羡林在德国留学时对祖国母亲和生身母亲的无限眷恋的感情。略读课文《彩色的翅膀》从普通的海岛战士扎根海岛、建设海岛的平凡事迹中，歌颂了边防战士对祖国的一片忠诚和热爱的感情。《中华少年》以诗歌的形式热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚定决心。“口语交际与习作”：召开“祖国在我心中”学习汇报会，写一篇演讲

2、稿。“回顾拓展”包括“交流平台”“日积月累”“展示台”三个部分。单元目标知识与技能：1、学习本组课文，要会写19个生字及一些词语。2、让学生通过阅读感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，立志报国。3、理解课文内容，体会关键词在表情达意方面的作用。4、养成搜集资料的习惯，提高搜集资料、运用资料的能力。过程与方法：1、搜集有关资料，进行理解并运用。2、运用多种朗读方式，领悟课文内容。3、自主探究，合作交流关键词语在表情达意方面的作用。情感态度与价值观：感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想

3、感情；为祖国的日新月异感到骄傲、自豪，立志报国。教学重点1、理解课文内容，体会关键词在表情达意方面的作用。2、感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。课时安排《詹天佑》2课时《怀念母亲》2课时《彩色的翅膀》1课时《中华少年》1课时“口语交际与习作”4课时“回顾拓展”2课时