三语下15.《小虾》【学案】.doc

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1、15《小虾》学案【教学目标】1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用摘句法、串词法、合并法概括段落大意。3.体会文中细致生动的描写的好处。4.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。【教学重难点】学习用摘句法、串词法、合并法概括段落大意，体会文中细致生动的描写的好处。【新知预习】一、走进课题。课前搜集资料了解虾的相关知识。二、初读课文，给加点字注音。水缸（） 空隙（） 掀开（） 末端（）  一副（）  搏斗（）  比较（）

2、  腹部（）【合作探究】我会问。（根据课文内容提出问题）【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案：【新知预习】一、（略）二、水缸（gāng） 空隙（xì） 掀开（xiān） 末端（mò）  一副（fù）  搏斗（bó）  比较（jiào）  腹部（fù）【合作探究】我会问（略）