在紧张复习的日子里.doc

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1、在紧张复习的日子里我不知道，对于一个七八岁的孩子来说，考试的分数能决定什么？什么也决定不了，最多只能反应某个时段这个孩子的学习状态！但为什么我们又会如此的去在乎这个分数呢？是为了自己的私欲？还是为了向别人证明自己？是为了学校的荣誉？还是为了给家长们一个满意的交代？不管目的是什么，在这场为分数而战的斗争中，孩子们成了最无辜的人！        那就尽力去减轻自己的罪过吧。        可否让枯燥无味的复习考试变成快乐的游戏呢？我设置了通关积分法，每一单元设置两道通关，基础关和考试关。        基础关主要是把要求会读的字挑重点让孩子

2、为其注音，会写生字和易混淆的同音字形近字的听写过关，课后重点题练习过关，近义词、反义词、多音字的练习过关，要背诵的古诗和重点段的默写过关。每单元精选五六道大题，全对者积分3分，错五个以内积分1分，错五分以上者不过关，积分0分。不但如此，作业上也分层布置，过关满分的，当天的作业可减少一半，不过关者，惩罚将本单元的会写字再次复习听写，直到过关为止。          考试关就简单多了，以县统考的标准，严格考试，既是对知识的检测，也是对考试品质的培养。最后以考试成绩为标准，100分者积分3分，进步特别大的也积分3分，98、99分的积分2分，9

3、5、96、97分的积分1分，95分以下没有积分。不但如此，我还把考试成绩发布到空间里，便于家长们及时了解孩子的学习状况，让孩子得到及时的肯定和帮助。          当积分达到10分的，在老师处兑换一次奖品，奖品可以是零食，也可以是文具，只要孩子们喜欢就行。这样一来，孩子们特别喜欢过关，天天嚷嚷要听写了，要考试了，也时时关注着自己的积分，好像和别人在比着赛着就特别有趣似的。          严寒的天气，考验的是孩子们战胜困难的勇气和毅力。精神上多激励，身体上多关心。早上让孩子们跺跺脚，搓搓手，大课间时跑跑步，跳跳绳，跑跑操……活动活

4、动，舒活一下筋骨，增加一点儿热量。提醒生病孩子吃药，提醒穿好外套，提醒关好门窗。我只是希望，在残酷的分数面前，多一点点的人性和温暖！          世界充满竞争，成长充满艰辛！尤其是中国的学生，必须有这样的承受力！          面对考试，面对分数，多一点趣味，多一点人性，我能做的仅此而已！