增进人本主义关怀，促进幼儿健康发展.doc

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1、获得天津市学前教育学会学前儿童健康教育专业委员会第六届学术年会一等奖增进人本主义关怀，促进幼儿身心健康发展天津幼师附属幼儿园尹萌-13-增进人本主义关怀，促进幼儿身心健康发展内容提要：幼儿是社会的未来，教育是打开幼儿心灵之门的钥匙，心理之门打开，幼儿将会健康的成长，和谐的发展。教育是人类社会行为中的高级阶段，从古罗马时期流传下来的文献我们就会发现人们追求进步，渴望获得知识的迹象；中国的教育同样源远流长，古有孔孟之道，今有“中学为体，西学为用”。当今随社会的不断发展，外国先进教育理念的冲击，及《纲要》的颁

2、布与试行，中国的教育人也将“授之以鱼”转变为“授之以渔”，许多开放的教育方式、人本的教育观念、人性化的教学形式更多的应用于我们教育实践。幼儿健康发展是幼儿园教育的首要目标，《纲要》中将“保护幼儿生命、促进幼儿健康”放在工作的首位，我们也就几个实践研究中的问题进行了反思与总结：以人为本，创设温馨的教育环境；——小法庭-13-以尊重为本“放大”幼儿的闪光点；——“问题儿童”以感知为本，在活动中促进健康教育行为的养成；——安全小卫士以家长为本，增进健康共育。——开放式课堂家长当老师同时我们也结合实践谈几点体会

3、：（1）心理健康应作为健康教育的核心，运用人性化方式进行教学。（2）挫折教育很有必要。（3）教师的心理健康应给予重视。望各位老师给此片论文提出宝贵的意见，谢谢！21世纪对人才的要求不仅仅是有知识、有文化；在激烈竞争的社会中，更需要有自信心、责任感、独立性、主动性、乐于展示自我，勇于克服困难，善于与人交往、合作的能力的人。尊重个体的个性发展，促进个体身心健康和谐的发展已成为健康教育的主旨。WHO（世界卫生组织）对健康所作的定义是：“-13-健康是生理、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。

4、”因此心理健康也是健康的重要组成部分。心理素质的高低直接影响人的一生，良好的心理素质的培养是造就21世纪栋梁及优秀人才的基石。因此，面对当今教育对我们的要求，作为幼儿教育者的我们所需要面对的就是：如何令我们的幼儿通过教育获得良好的行为习惯、积极的情感态度，从而促进其健康发展？一、以人为本，创设温馨的教育环境。心理学家罗杰斯认为：心理的安全和自由是促进社会性发展的先决条件。作为教师不仅要为幼儿创设美丽、温馨的物质环境，而且还要创设一种宽松、和谐、自由的精神环境，发挥环境教育人的作用。如：幼儿随年龄的增长，

5、辨别是非的能力逐步提高，我们便创设了“优点缺点角”请幼儿在给老师提意见的同时意识到每个人都有自己的长处和短处；针对“告状”行为如何给幼儿营造公平、安全、自主的氛围呢？我们便在饭前自由时间开设了“小法庭”-13-，孩子们通过情景，扮演法官、律师等角色来共同解决班内事务。一次，欣欣的打人问题被小朋友们告上了“法庭”，老师作为法官请“原告“楠楠小朋友讲述事情的原尾，发现是欣欣无故打人后，“被告”欣欣承认事实。下面的“小律师”纷纷为受害方辩护。强强说：“打人不对，如果自己不高兴可以哭一场。”菲菲说：“打人是不对

6、的，把人打伤了还要给他送医院打针吃药多难受呀！”蒙蒙说：“打人解决不了问题，要告诉老师。”孩子们在自由宽松的情景中有秩序地发表自己对问题的看法。陪审团的小朋友却有自己的想法，月月说：“欣欣虽然打人，但是他平时还很愿意帮大家叠衣服呀。”林林说：“欣欣还帮大家擦过桌子，这次就原谅他，让他给楠楠道歉不然就让他别玩新玩具。”通过举手表决，每个孩子就这件事都举手作出了表态，最终欣欣向楠楠道了歉。-13-通过这一小小的环节，孩子们不仅有了自主解决问题的权利，而且也保护了个别幼儿的自尊，人是会犯错的，更何况是这么小的

7、孩子，通过角色的扮演，共同合作与参与，不仅解决了班中的矛盾，而且在保护幼儿自尊的同时，对全体幼儿进行了健康行为的普及教育，从那以后，孩子们喜欢上了“小法庭”，也更懂得如何与人相处交往了。一、以尊重为本，放大幼儿“闪光点”。众所周知的张海迪，虽然高位截瘫，但她凭着高度的自信顽强的意志，活出了生命的品质，活出了自我。一些癌症患者抱着活下去的自信延长了自己的生命。反之一个没有自信的人就会缺乏在各种能力的发展上的主动性积极性，使其身心的健康受到影响。因此，我们要注重从一点一滴的小事做起培养幼儿的自信心。英国教育

8、家洛克说过：“……若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们会失望……他们越是觉得自己的名誉受到了打击，则他们设法维持别人的好评的愿望也就越加淡薄。”相反对于幼儿来说“尊重”便是自信的源泉，我们要尊重每一个幼儿，包括他们的个性发展。-13-晴晴是个插班的孩子，虽已5岁了，但刚刚进入幼儿园的她不但生活不能自理，而且不愿做任何事情，对周围的一切充满了恐惧和不自信。又因为不自信，造成了她动作迟缓、很难用语言表达清自己的意愿、与人不友好，连她的父