新课标人教版小学语文二年级下册第二单元测试题.doc

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1、小学语文教学资料大全三生石编辑小学语文二年级第一单元测验卷姓名一、我会拼，我会写。（8分）duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòngwēixiàogǔtougānkūzhùsù二、我会比，我会组词。（8分）哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）三、我会填写。（9分）的春光的天空的玫瑰31的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。（10分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。静静地。3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古

2、诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店离离，。，。篱疏疏径深，。急蝶，寻。六、我会连。（8分）31近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣七、我会课文内容填空。（9分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。3、杨柳（），春风（）。八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）（）（）（）（）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）占余另31(）（）（）（）()()十、我会读，我会做。（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小

3、树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。（2分）十一、我会写。（把自己在春

4、天里的发现写下来。）（12分）31第二单元测试题一、给带点的字选择正确的读音（打√）。（6分）荆棘（jīnjīnɡ）雷锋（fōnɡfēnɡ）黑白相间（jiānjiàn）簇拥（chùcù）掀起（xiānxīn）待在家里（dāidài）二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）qíjìxiàtiānnínìnɡfēnfānɡyīnɡɡāixūyàojiēɡuǒhàndīqīnɡcuìléifēnɡ三、我能用分（）令（）店（）雷（）芬（）铃（）站（）需（）北（）京（）未（）股（）背（）景（）末（）没（）四、我让词语

5、朋友拉拉手。（12分）冒着春风晶莹的春风31踏着细雨温暖的空气乘着小路清新的露珠沿着荆棘明亮的镜子三、快让词儿对号入座。（12分）流过穿过泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。吸引吸收小树（）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。她优美的歌声（　　　　）了在场的每一位观众。　　　　　　　　　簇拥　　　　拥抱一丛野蔷薇（　　　　　　）着铃兰花。久别的亲人紧紧地（　　　　　）在一起。四、记忆点击。（14分）1、花要叶扶，（）。2、赠人玫瑰，（）。3、杨柳绿千里，（）

6、。4、黄莺鸣翠柳，（）。5、诚心能叫石头落泪，（）能叫（）发芽。311、沿着（）的小溪，寻找（）的足迹。2、原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵（）的花。带着露珠的花朵（），（）。三、小小模仿秀。（9分）森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。河水很清很清，像一面明亮的大镜子。屋里什么东西都没有了，冷冷清清，连滴滴答答的钟声都听得见。四、阅读魔方。（15）送小鸟回家一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东

7、张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“31啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿

8、佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”1、为画线词语找朋友（连线）空气异常清新到处看小鸟东张西望特别新鲜2、小鸟为什么钻来钻去？3、小鸟爱什么？写话空间。（10分）你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助