《语文课程标准(初中)》学科知识竞赛.doc

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1、沟中学2012年初中语文课程标准学科知识竞赛一、填空（每空2分，共计10分） 1、（①语文素养）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展的基础。 2、语文课程的（②多重功能）和（③奠基作用 ），决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 3、语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语文、丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、（阅读④）能力、（⑤写作）能力、口语交际能力。  二、判断：在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，（每题2分，共20分）1、根据终身教育的思想，语文教育最关

2、键的是让学生掌握终身学习必备的知识和技能。（×）2、著名教育家叶圣陶的语文“工具论”对我国语文教育曾有过积极的影响，但也存在一定的局限性。（√）3、语文学习具有重情感体验和感悟的特点，因而量化和客观化不能成为语文课程评价的主要手段。（√）4、语文学科是一门系统性很强的学科，在语文教学中要从学习语音、语法知识和规则入手，逐渐训练阅读与写作，努力追求语文知识的系统和完整。（×）5、语文教材应该为师生留有足够的空间，以发挥学生的主动性和创造性，给教师灵活处理教学内容的余地。（√）6、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。（√）7、应充分考虑语文课程的特点，不可

3、机械照搬一般评价方法和其他课程的评价方法。（√）8、《新课程标准》提出教材选文应具有规范性，富有文化内涵与时代气息，丰富多样，难易适度，适合学生学习。（×）9、语文评价应注意整体性、开放性、重视定性评价、方式多样化。（√）10、在语文评价中要高度重视教师对学生的评价，而学生的自评互评往往片面、偏激，仅供参考。（×）三、单项选择题：（每小题2分，共30分）1、语文是人类文化的重要组成部分，是最重要的（C）A.交流工具B.实践工具C.交际工具D.学习工具2、语文课程的基本特点是（C）A.工具性B.人文性C.工具性与人文性的统一D.既有工具性又有人文性3、语文

4、课程目标根据三个维度来设计，下面表达不属三个维度内容的是(C)A.知识与能力B.过程与方法C.人生观与价值观D.情感态度与价值观4、新型的语文教学方式应该是（C）A.灌输、分析、讨论、训练的方式B.讨论的方式C.积极倡导、逐步构建“自主、合作、探究的学习方式”。D.网络教学的方式5、语文评价的目的是（C）A.了解学生的学习情况，教师教的情况B.掌握学生学习的情况，以便选拔与甄别C.了解教与学的情况，改进教与学，促进学生发展D.检验课程，以利用改进课程6、《语文课程标准》对课外阅读的建议主要是（A）A.有广泛性和一定的阅读量，多读古今中外优秀作品B.广泛阅

5、读，多读古今中外优秀作品C.多读古今中外文学经典，有一定的阅读量D.广泛阅读各类读物，达到一定的阅读量7、正确认识阅读的过程，它更应该是一个（B）的过程。A.技术的过程B.文化建构的过程C.积累的过程培养技能的过程D.培养语感的过程8、下面关于语文知识教学的观点错误的是（A）A.要进行比较系统集中的语文知识教学B.了解语文知识的目的是帮助阅读和表达C.语文知识应随文学习D.对修辞和写作知识要进行系统集中的教学9、现在中小学生作文文风不正现象相当普遍，对策是（B）A.让学生与不良环境隔绝，多作正确引导B.解放学生，正确引导C.多读好作品，少写命题作文，加强

6、引导D.多读好作文，提高写作技能，加强指导10、语文综合性学习是（B）的课程A.具有综合性，生活化，情感化，个性化B.具有综合性，生活化，经验性，个性化C.具有综合性，开放性，体验性，个性化D.具有综合性，经验性，开放性，生活化四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1、《语文课程标准》的基本理念是什么？参考答案：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程。2、《语文课程标准》中“课程目标”是从哪三个维度设计的？“阶段目标”又是从哪四个方面提出要求的？（10分） 参考答案：

7、课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度设计，阶段目标有识字与写字、阅读、写作和口语交际。3、语文教学中如何正确处理学生基本素养与创新能力的关系？参考答案：语文教学要重视语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。4、在语文综合性学习中评价的着眼点主要在哪几方面？参考答案：在活动中的合作态度和参与程度；能否在活动中主动地发现问题和探索问题；能否为解决问题去搜集信息和整理资料；能否根据占有的课外材料形成自己的假设和观点；语文知识和能力综合运用的表现。五、论述题（本大题共1

8、5分）《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？