人教版六年级数学【下册】月考试题B卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前人教版六年级数学【下册】月考试题B卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、在直角三角形中，如果一个锐角

2、是35º，另一个锐角是（）。2、甲数的2/5是乙数的5/6，乙数是12，甲数是（）。3、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米。4、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。5、九亿五千零六万七千八百六十写作（），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。6、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。7、在比例尺是1:60

3、00000的地图上量得A、B两城之间的距离是25厘米，A、B两城之间的实际距离是（）千米。8、陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师应交税（）元。9、一件上衣，打八折后比现价便宜了70元，这件上衣原价是（）元。10、(3.4平方米＝（）平方分米1500千克＝（）吨)。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、62、一个三角形至少有（）个锐角。A、1B、

4、2C、33、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、654、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、185、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）。A、正方形B、梯形C、平行四边形6、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定7、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角8、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他

5、可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）9、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%10、某商店实行“买四斤送一斤”的促销活动，“买四斤送一斤”相当于打(　　)折销售。A．二B．二五C．八D．七五三、判

6、断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。2、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。3、（）一件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。4、（）一个正方形的边长增加5%，它的面积也增加5%。5、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。6、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。7、（）两个真分数的积一定小于1。8、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。9、（）等边三角形一定是等腰三角形。10、（

7、）所有的自然数都有倒数。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：2、能简算的要简算。3、求未知数x。（1）25x－13x=7.2（2）x︰2.5=1.2︰2.4五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。2、如图是A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题。（1

8、）工厂A平均每个季度的产值是______万元．（2）工厂B四个季度产值的中位数是______万元．（3）四季度与一季度相比，工厂A产值增加了______万元，增加了______%．（4）四季度与一季度相比，工厂B产值增加了______万元，增加了______%．六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、张师傅加工一批零件，已加工和未加工个数比1:2，如果再加工36个，这时已加工与未加工的个数比