广西六年级数学【下册】综合练习试题C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广西六年级数学【下册】综合练习试题C卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、18∶36化成最简单的整数比是（），18∶36的比值是（）。2、瓶内装满一瓶水，倒出全部水的

2、1/2，然后再灌入同样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的______%。3、一根铁丝长25.12米，把它焊接成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。4、三年期国库券的年利率是2.4％，某人购买国库券1500元，到期连本带息共（）元。5、一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要()元。6、甲数和乙数的比是3:2，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（）。7、等底等高的三角形与平行四边形的面积之比是（）。8、若5ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。9、甲乙两个圆的周长比是2:3，其中

3、一个圆的面积是36平方厘米，则另一个圆的面积可能是（）平方厘米。10、找出规律，填一填。△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆……第33个图形是()。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、652、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变3、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形4、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　5、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）

4、。A、正方形B、梯形C、平行四边形6、如果一个数a的倒数比a小，a一定有（）。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定7、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天8、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)9、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况，应绘制（）统计图。A、条形B、折线C、扇形10、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.00B、200C、0.05三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）

5、任何一个质数加1，必定得到一个合数。2、（）5米的20％等于2米的50％。3、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。4、（）两个真分数的积一定小于1。5、（）六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。6、（）4米长的钢管，剪下1/4米后，还剩下3米。7、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。8、（）从1-20这20个自然数中，其中共有质数9个。9、（）0既不是正数，也不是负数。10、（）除2以外所有的质数都是奇数。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：2、计算，能简算得写出过程。第5

6、页共5页3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、截止2008年3月31日，报名申请成为北京奥运会志愿者的，除我国大陆的106.4万人外，其它的报名人数如下表:（1）根据表里的人数，完成统计图．（2）求下列百分数．（百分号前保留一位小数）A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%．B、旅居国外的华侨华人比外国人的报名人数多大约______%．2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共

7、7小题，每题3分，共计21分）1、长12米，宽5米，高3米的教室，抹上石灰，扣除门窗黑板面积9.8平方米, 抹石灰的面积有多少平方米?2、商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的3/4，同时又是橘子的3/5。运来橘子多少筐？（用方程解）3、直角三角形ABC的三条边分别是5cm,3cm和4cm，将它的直角边AC对折到斜边AB上，使AC与AD重合，如下图，则图中阴影部分(未重叠部分)的面积是多少cm2？第5页共5页4、修一段公路，原计划120人50天完工。工作一月（按30天计算）后，有20人被调走，赶修其他路