济宁市实验小学六年级数学【上册】自我检测试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前济宁市实验小学六年级数学【上册】自我检测试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个正方体的底面积是36平方厘米，这个正方体的体积是()立方厘

2、米。2、把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的()，每段长()。3、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm³，这个圆锥的体积是（）cm³。4、一个圆柱的底面周长是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。5、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。6、在○里填上“＞”“＜”或“=”。7、一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要()元。8、一个正方体木块的棱长是2dm，现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是（）dm2，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的（）%。9、

3、3050克＝（）千克（）克10、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系，应选用（）统计图。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、62、下列图形中，（）的对称轴最多。A、正方形B、等边三角形C、等腰梯形3、既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（）。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图4、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%5、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两位数的式子是（）。

4、A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α6、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角7、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形8、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。9、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较10、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）从1-20这20个自然数中，其中共

5、有质数9个。2、（）女生人数比男生多1/5，则男生比女生少1/6。3、（）两个真分数的积一定小于1。4、（）“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。5、（）甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。6、（）0的倒数还是0。7、（）圆周率等于3.14。8、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。9、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。10、（）甲数是乙数的3/5，甲数和乙方的比是5∶3。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出计算结果。第4页共4页2、脱式计算。能简便计算的要简便计算。3、求X的值。五、综合题（共2小题，每

6、题7分，共计14分）1、如图是某班一次数学测试的统计图．（60分为及格，90分为优秀），认真看图后填空。（1）这个班共有学生______人。（2）成绩在______段的人数最多。（3）考试的及格率是______，优秀率是______。（4）看右面的统计图，你再提出一个数学问题。2、请根据下面的统计图回答下列问题。⑴、（ ）月份收入和支出相差最小。⑵、9月份收入和支出相差（ ）万元。⑶、全年实际收入（ ）万元。⑷、平均每月支出（ ）万元。⑸、你还获得了哪些信息？______________________________________________

7、______________________________________________________六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做用30天完成。甲、乙两队合修3天后，余下的由乙队做，需要多少天才能完成？2、学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？3、甲乙两个生产小组用了3/4天共同装配了225台电视机，已知甲组每天装配120台，乙组每天装配多少台？第4页共4页4、修一段公路，第一天修了全长的30%，第二天修了全长的40%，第二天比第一天多修200米，这段公路

8、有多长？5、直角三角形ABC的三条边分别是5cm,3cm和4cm，将它的直角边AC对折到斜边AB上，使AC与