苏教版六年级数学下学期自我检测试卷B卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前苏教版六年级数学下学期自我检测试卷B卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（）人。2、涛涛将3000元人民币存入银行定期3年，如果年利率

2、是2.5，国家规定利息税为20%，到期后，他应缴纳________元的利息税，实得利息是________元。3、要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（）立方米的土。4、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。5、24,84的最大公因数是（），最小公倍数是（）。6、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。7、汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。8、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。9、今年第一季度有（）天。

3、10、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形2、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较3、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:214、下面各组数中互为倒数的是（）。5、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、366、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两

4、位数的式子是（）。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α7、一个三角形至少有（）个锐角。A、1B、2C、38、既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是（）。A、75B、36C、252D、3609、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍10、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。A、9B.18C.3D.27三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。2、（）0既不是正数，也不是负数。3、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。4、（）分数除法的意

5、义与整数除法的意义完全相同。5、（）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的1/5。6、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。7、（）一个正方形的边长增加5%，它的面积也增加5%。8、（）1的倒数是1，0的倒数是0。9、（）37是37的倍数，37是37的约数。10、（）任何一个质数加上1，必定是合数。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出计算结果。2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=第3页共3页0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共

6、计14分）1、图形与计算。正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、朝阳小学组织为灾区捐款活动，四年级的捐款数额占全校的20%，五年级的捐款数额占全校的1/4，五年级比四年级多捐120元．全校共捐款多少元？2、手工制作比赛中，六年级学生做泥人玩具，一班48人，共做267个；二班50人，共做292个；三班47人，每人做6个。六年级学生平均每人做多少个？3、六

7、年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵树的40%，乙、丙两班植树的棵树的比是4：3，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵树的2/7。丙班植树多少棵？4、一个圆柱形玻璃容器的底面半径是8cm，把一个铁球从这个容器的水中取出，水面下降6cm，这个铁球的体积是多少？5、一个长为12厘米的长方形的面积比边长是12厘米的正方形面积少36平方厘米。这个长方形的宽是多少厘米？6、把直角三角形