银川市重点小学六年级数学【上册】每周一练试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前银川市重点小学六年级数学【上册】每周一练试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()

2、米。2、分数单位是71的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。3、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。4、等腰三角形的其中两个角的比2：5，则其顶角可能是（）或（）。5、小刚的身高1米，爸爸的身高是175厘米，小明的身高与爸爸身高的比是（）。6、料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料，其中8瓶不合格，合格率是()。7、（）÷36=20：（）=1/4=()(填小数)=（）%=（）折8、找规律：1，3，2，6，4，（），（），12，16，„„9、在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千

3、米。10、解放军战士进行射击训练，四个战士每人射击了20发子弹，共有4发子弹没有击中，这次训练的命中率是（）。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把12.5%后的%去掉，这个数（）。A、扩大到原来的100倍B、缩小原来的1/100C、大小不变2、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24003、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定4、下列各式中，是方程的是

4、（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.55、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图6、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍7、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形8、一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例9、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．2410、一个圆柱的侧面展

5、开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：1三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）任何一个质数加上1，必定是合数。2、（）真分数除以假分数的商一定比1小。3、（）0既不是正数，也不是负数。4、（）甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3:4.5、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。6、（）0既不是正数，也不是负数，负数都比正数小。7、（）不相交的两条直线叫平行线。8、（）三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。9、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同。10、（）把:0.6化成最简整数比是。四、计

6、算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、用递等式计算，能简算的简算。第5页共5页2、能简算的要简算。3、下面各题怎样简便就怎样算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需___

7、___元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、修路队修一段公路，第一天修了50米，第二天修了60米，两天正好修了这段公路的1/20。这段公路全长是多少米？2、筑路队修一条10千米的公路。第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的1/4，还有多少千米没有修？3、一长方形，周长为90厘米，长和宽的比是2：7，这个长方形的面积是多少？4、春节商场购物狂欢，所有羽绒服一律八折销售。李阿姨想买一件羽绒服，导购员告诉她现在买能便宜120元。请问李阿姨带500元，够吗？请说出你的理由。5、张师傅加工一批零件，已加工和未加工个数