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时间:2020-04-22
《【中考复习方案】(安徽专用)2020年中考语文一轮复习作业 第3篇 文言文阅读 第25课时 课标16篇 文言文梳理与训练C.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3篇文言文阅读第25课时课标16篇文言文梳理与训练作业C生于忧患,死于安乐[原文]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也. 知识梳理1.文学常识.本文选自《孟子·告子下》,孟子,名________,________时期著名思想家、
2、教育家.是继孔子之后________学派的代表人物.2.实词梳理.(1)舜发于畎亩之中________________________________________________________________________(2)傅说举于版筑之间________________________________________________________________________(3)管夷吾举于士_______________________________________________________
3、_________________(4)故天将降大任于是人也________________________________________________________________________(5)人恒过________________________________________________________________________(6)而后作________________________________________________________________________(7)而
4、后喻________________________________________________________________________(8)出则无敌国外患者________________________________________________________________________3.通假字.(1)入则无法家拂士________________________________________________________________________(2)曾益其所不能________
5、________________________________________________________________(3)困于心衡于虑而后作________________________________________________________________________4.词类活用.(1)人恒过________________________________________________________________________(2)苦其心志______________________
6、__________________________________________________(3)劳其筋骨________________________________________________________________________(4)饿其体肤________________________________________________________________________(5)空乏其身_______________________________________________
7、_________________________(6)动心忍性________________________________________________________________________5.重点虚词.(1)于(2)而6.一词多义.发7.理解性默写.(1)《生于忧患,死于安乐》第一段阐述在思想上经受磨炼的句子是:______________;在生活上经受磨炼的句子是:______________________;行动上经受磨炼的句子是:______________.(2)《生于忧患,死于安乐》中阐述
8、了经历磨难后产生的结果的句子是:____________________.(3)《生于忧患,死于安乐》第二段讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化:____________________;写人面部表情的变化:____________________.(4)第二段从正反两方面论述经受磨炼的好处,其中从反面提示国家灭亡的原因
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