机械制图教学案[全].docx

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1、--WORD格式-可编辑--专业资料分享课时授课计划授课班级授课日期周次/星期节次课题制图基础1、了解本课程的任务和学习方法。教学目标2、了解机械图样的概念。3、能够理解斜度、锥度和掌握斜度、锥度的画法。课型新课教学时数2重点斜度和锥度的理解及画法教材分析难点斜度和锥度的理解及画法教具多媒体、画图工具教学方法讲练结合一、什么是机械图样？本课程的任务及学习方法二、斜度、锥度的理解及画法板书设计1、斜度2、锥度(1)、斜度的概念(1)、锥度的概念(2)、斜度的标注(2)、锥度的标注(3)、斜度的画法(3)、锥度的画法----WORD格式-可编辑--

2、完美DOC格式整理----WORD格式-可编辑--专业资料分享课外作业教学后记教学过程教学内容教学方法【教学准备】师生问好，准备上课强调本课程的重要性，严格要求学生按照国家制图标准作图，课堂----WORD格式-可编辑--认真听讲，积极动手绘图。1、下节课上课之前务必准备好绘图工具。2、布置的作业及时上交，否则须进行课后必要的辅导。第1节课严格要求学生----WORD格式-可编辑--【新课导入】图样是传递和交流技术信息和思想的重要手段，有“工程语言”之称。工程技术上根据投影原理、遵照国家标准及有关规定绘制的用于工程施工或产品制造等用途的图叫做

3、工程样图，简称图样。用于机械行业中，机械的设计、制造、维修及检测等用途的图样，称为机械图样，它是每个从事机械行业工作的技术人员和操作人员都必须掌握的。【新课教学】一、机械图样----WORD格式-可编辑--完美DOC格式整理----WORD格式-可编辑--专业资料分享图样是传递和交流技术信息和思想的重要手段，有“工程语言”之称。工程技术上根据投影原理、遵照国家标准及有关规定绘制的用于工程施工或产品制造等用途的图叫做工程样图，简称图样。用于机械行业中，机械的设计、制造、维修及检测等用途的图样，称为机械图样，它是每个从事机械行业工作的技术人员和操作

4、人员都必须掌握的。二、斜度与锥度1．斜度（1）斜度是指直线或平面对另一直线或平面倾斜的程度，一般以直角三角形的两直角边的比例并把前项化为1而写成1：n的形式。（见下图）教师板书，提问学生。重温：中分线的画法----WORD格式-可编辑--完美DOC格式整理----WORD格式-可编辑--专业资料分享教学过程教学内容教学方法（2）由上图可知：----WORD格式-可编辑--斜度的简单计算，强调其格式锥度的计算稍复杂，请学生要细心计算斜度＝tanα＝BC：AC＝1：n边讲解边提（3）斜度的作图方法与步骤：（老师即堂演练）问（学生回忆初中的数2．锥

5、度(GB/T15754-1995)学知识）（1）概念：锥度是指圆锥的底圆直径与高度之比，锥度也写成1：n的形式，（见上图可知：）教师示范学生模仿（2）定义式：锥度=D/L=(D-L)/l=2tan（教师演练α＝1：n使用方法，（3）作图方法与步骤：并要求学生即堂练习）A、求作如右图所示的1:5的锥度；B、从O点开始任取五单位长度，得点N；C、在左端面上取OM＝0.5单位长度，得点M；----WORD格式-可编辑--D、连接MN，即得锥度为1:5的圆锥(老师演练，学生即堂练习)；E、过A点作AC∥MN，即完成作图。----WORD格式-可编辑--

6、（提问：如何作平行线？为什么作了平行线就可完成作图？）----WORD格式-可编辑--完美DOC格式整理----WORD格式-可编辑--专业资料分享【课堂练习】斜度、锥度练习题【课堂小结】1、斜度与锥度的概念及作图方法【课堂拓展】椭圆的作图方法巩固练习（学生动手作图，要求独立学生完成）思考课时授课计划----WORD格式-可编辑--完美DOC格式整理----WORD格式-可编辑--专业资料分享授课班级授课日期周次/星期节次课题制图基本标准和规定、绘制五角星1、图纸幅面及格式2、图框格式教学目标3、比例4、图线的画法及应用课型新课教学时数2重点字

7、体和比例教材分析难点比例、图线的画法及应用教具多媒体教学方法讲练结合法一、图纸幅面及格式二、比例板书设计三、字体四、图线的画法及应用课外作业----WORD格式-可编辑--完美DOC格式整理----WORD格式-可编辑--专业资料分享教学后记教学过程教学内容教学方法----WORD格式-可编辑--完美DOC格式整理----WORD格式-可编辑--专业资料分享【教学准备】师生问好，准备上课举生产实【新课导入】际中的例子说明图图样是现代工业生产的重要技术文件，是人们表达设计思想、进行样的重要性技术交流、组织生产与施工的重要工具之一，是工程技术人员的

8、“语言”。国家标准对工程图样有详细规定，绘图时必须严格遵守。出示A4纸及A0图【讲授新课】纸，加深学生的感性一、纸幅面及格式（GB/T14689-20