2020个人政治建设自评报告.docx

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1、2020个人政治建设自评报告一、大力强化制度建设、严格推行规范管理维修养护班组按照公司“标准化班组建设”的要求,认真总结经验,按照“安全、优质、高效、低耗”的工作目标,不断健全完善班组管理制度,使班组建设制度化、规范化,各类台帐记录完整、准确并做到更新及时。该班组从基础管理制度化、现场管理标准化、班组记录规范化入手,做到各种原始记录数据真实、准确、及时、完整。对学习资料、安全日志、等技术参考资料严格分类存放。积极推行规范化管理,按照“严管细抓、奖惩分明”的原则,严格执行班前(后)会的召开、岗位责任的制定

2、、安全生产承诺书的签订、日常“三检”的落实、安全操作技能的考核,安全教育的开展等多项班组建设相关活动和办法,使班组建设各项工作的开展有据可依、有章可循。对班务公开、劳动纪律、员工出勤、交接班、质量管理、都做出了明确的规定,具有很强的规范性、可操作性和实用性,这些活动和办法的开展,使该班组建设工作得到规范和加强,成为香坊排水公司生产和管理方面的标兵。二、实行考核公开,引入竞争机制为了进一步做好班组标准化建设工作,提高了全班人员对班组标准化建设重要性的认识,使大家对班组标准化建设的要求有了更深的理解和掌握,

3、并运用于具体实践中。将班组日常管理工作细化、量化,班组长做到“管理有依据,行为有标准”。我具体从以下几方面工作简单介绍:1、在班组工作方面:根据当天的工作安排,利用班前会进行全员安全交底,班长安排当日工作,强调工作注意事项,布置各项工作安全措施,做好危险作业预控,对现场安全严格卡控。及时地做好班组工作日志,每周进行本周工作总结并提出下周工作计划,每个月的月底进行不安全情况记录。2、在劳动管理方面:班组严格遵守劳动纪律,按时上下班,实事求是地记录本班人员出勤情况,月底生成班组月度考勤,实事求是地对每名员工

4、的的休假情况,在本班公示栏予以公示。3、在政治思想教育方面;为了把班组成员培养成敬业、勤奋、踏实、热爱本职工作的劳动者,班组每月开展政治学习活动,认真贯彻文件精神,不断提高本班人员思想觉悟和政治敏感性。4、在制度完善方面:建立健全以岗位责任制为核心的安全生产制度,结合生产实际制定班组安全标准,逐步实行作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备和安全设施标准化、作业环境和工具摆放标准化、安全用语标准化、个人防护用品使用标准化、安全标志标准化。5、在隐患治理方面:建立安全自检、互检和专检制度;严禁违章作业、违

5、章指挥。职工有权拒绝任何人违章指挥,制止任何人违章作业。班组长对安全生产负生产全面责任,把生产与安全指标捆在一起考核。班组发生各类事故隐患(包括未遂事故),要及时登记、报告,分析原因,吸取教训,制订措施,避免类似事故发生。6、在安全学习与培训方面:班组要定期和经常地组织员工学习国家有关劳动保护法规和企业的安全生产规章制度,学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识,不断提高工人的安全意识和安全技术素质,使每个员工对本组、本岗位的安全规章制度要做到会讲、会背、会用。7、在推广现代安全管理方法方面:

6、班组要结合自己的特点,逐步运用系统安全检查表、事故因果分析和安全评价等现代科学管理方法,作为事故的预防预测手段。对本班组过去发生过的各类事故进行科学分析,掌握事故发生的规律,联系生产实际,开展班组发现安全问题点活动和危险源识别活动,确定预防事故的重点,制订预防措施。三、提升岗位技能,确保生产稳步增长结合公司推行“标准化班组”创建活动,是为了促进班组员工岗位成才、争先创优,引导和激励员工争创一流,提高技能素质,积极参与公司开展的技术革新和小改小革活动,班组积极响应,提早布置,针对现场安全生产管理存在的弊端

7、,首先从遵章守纪、行为引领着手,以制度规范员工的日常行为;其次是进行经常性的技能培训,利用班组安全活动,对员工进行安全技能以及相关法律法规的学习培训,不断提高班组成员的技能,大力倡导干标准化活,做标准事,树立正确的现场操作规范化、标准化理念。三是规范人的安全行为,明确安全责任,实行安全目标化管理入手,与员工签订安全承诺书。对新员工狠抓员工的岗前培训,做好岗前安全教育,通过培训让每个员工做到应知应会,让班组所有员工须经培训考核合格方可上岗。让每一个员具备自救处置能力,提高员工实际操作技能。大力开展岗位练兵

8、和技术创新活动,促使班组员工熟练掌握安全生产操作技能,提高防范事故的能力。鼓励员工广泛参与小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动,使班组内部形成了学技术、专业务、争先进、保安全的浓厚氛围。四、加强岗位巡检生产作业过程中的巡回检查,是一个发现问题解决隐患的最佳方式,班组长每班坚持随时对岗位巡回检查,严格执行走动巡检制度,注重对主要设备、重点部位的巡检,及时发现安全隐患,并采取相应有效的临时防护措施,对于不能处理的隐患及时报告,

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