宜宾市实验小学六年级数学上学期综合练习试题附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宜宾市实验小学六年级数学上学期综合练习试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、一个5mm长的零件画在图上是10cm,这幅图的比例尺是()。2、学校在医

2、院南偏西30º约600米的方向上,那么医院在学校()偏()()度约600米的方向上。3、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a分,语文和数学共得b分,英语得()分。4、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是()。5、3÷5=(—)=18∶()=0.()=( )%=()成。6、李阿姨看中了一套套装原价1200元,现商场八折酬宾,李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠,她买这套套装实际付()元。7、把18米铁丝平均分成6段,每段占全长的(),每段长(),米。8、一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是45

3、.80,这个数最大是(),最小是()。9、一个正方体木块的棱长是2dm,现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是()dm2,削成的圆柱的体积占原来正方体体积的()%。10、(1小时15分=()小时    5.05公顷=()平方米。)二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、下列各式中,是方程的是()。A、5+x=7.5B、5+x>7.5C、5+xD、5+2.5=7.52、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是()平方厘米。A.4B.6C.12D.243、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆,围成的()的面积最大。A、

4、长方形B、正方形C、圆4、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24005、等底等体积的圆柱和圆锥,圆锥高9分米,圆柱高()分米。A、9B.18C.3D.276、等腰直角三角形的一个底角是内角和的()。A.1/2      B.1/3     C.1/47、一件商品,先提价20%,后又降价20%,现在的价格与原来相比,()。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定8、要清楚的表示数量变化的趋势,应该制作()。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图9、下面各组数中互为倒数的是()。10、在2,4,7,8,中互质数有()对

5、。A、2B、3C、4三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()小数都比整数小。2、()甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。3、()把10克的盐放入90克的水中,盐和盐水的比是1:9。4、()李师傅做101个零件,全部合格,合格率就达到了101%。5、()一批零件99个,经检验全部合格,合格率是100%。6、()把1.2:0.4化简比,结果是3。7、()除2以外所有的质数都是奇数。8、()1千克糖,小红吃了它的50%,还剩下0.5千克。9、()六年级同学春季植树91棵,其中有9棵没活,成活率是91%。10、()x、y是两种相关联的量,若3

6、x=5y,则x、y成反比例。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、解方程或比例。第4页共4页2、求未知数x。3、直接写出得数:五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、截止2008年3月31日,报名申请成为北京奥运会志愿者的,除我国大陆的106.4万人外,其它的报名人数如下表:(1)根据表里的人数,完成统计图.(2)求下列百分数.(百分号前保留一位小数)A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%.B、旅居国外的华侨华人比外国人的报名人数多大约______%.2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系.请根据图中信息填空。(1)降价

7、前后,长度与总价都成______比例。(2)降价前买7.5米需______元。(3)这种彩带降价了________%。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、果园里有苹果树240棵,苹果树的棵数比梨树的棵数多1/3,果园里有梨树多少棵?2、六年级(1)班有男生20人,比女生少20%.六(1)班共有学生多少人?3、一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2,这两种车共销售了1400辆,小轿车比小货车多卖了多少辆?4、修一段公路,第一天修了全长的30%,第二天修了全长的40%,第二天比第一天多修200米,这段公路有多长?5、在比例尺是1

8、:2000000的地图上,量得甲、乙两地之间的图上距

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