初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理.doc

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1、八年级(上册)Unit1PlaySportsTopic1Areyougoingtoplaybasketball?SectionA1.WearegoingtohaveabasketballgameagainstClassThree.against表示“对着:反对;靠着”2.cheersb.on为……加油,鼓劲3.win和beat都可表示“赢”,但用法不同。(1)win(won,won)一般后接比赛,奖品或奖项作宾语,也可作不及物动词,表示“赢”的结果。(2)beat(beat,beaten)击败、战胜,一般接对手作宾语,还可译为“心脏跳动”或“击打”。agameateamwin+事物awarb

2、eat+对手anationaprizeanapponent(对手)4.prefer宁愿,更喜欢(1)preferdoingsth.todoingsth.跟做某事比较起来更喜欢做某事prefersb./sth.tosb./sth.跟某人/某物比较起来更喜欢人/某物(2)prefertodosth.(rather)thandosth.跟做某事比较起来更喜欢做某事(3)prefertodosth.更喜欢做某事5.join/takepartin(1)join参加某个政党,团体,组织等,成为其中的一员(2)joinsb.(indoingsth.)和某人一起(做某事)(3)joinin=takepart

3、,in参加某项活动SectionB1.playforateam为某队效力bein/ontheteam在某队打球2.dream作名词,“梦,梦想”。e.g.mydreamjob也可作动词dreamof/aboutsth./doingsth.3.“oneofthe+形容词最高级+名词的复数”意思是“最……之一”。4.breaktherecord打破记录5.inthe2008BeijingOlympics在2008年北京奥运会中。“在……比赛中”用ineg.intherace/inthebasketballgame6.giveup放弃。注意应该把介词放在中间。e.g.giveitup,giveup

4、doingsth.放弃做某事。7.WhataShame=Whatapity真遗憾!SectionC1.Spen,take,cost与pay的区别复习指南(p34)2.doexercise=playsports做运动,锻炼3.Therebe句型的将来时结构为Thereis/aregoingtobe或Therewillbe。注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的have和has。4.thehighjump跳高thelongjump跳远5.Sure(1)besurethat+从句e.g.Iamsurethatheisright.(2)sb.besuretodosth.某人一定会做某事。强调

5、说话人的语气。(3)besureof/aboutsth./doingsth.“确信”,表示主语对……有把握。(4)用在祈使句里Besure(not)todosth.一定(不)做某事e.g.Besuretocomehereearly.6.make的用法。(1)makesb.dosth.使某人做某事。被动语态中要还原to。(2)“makesb./sth.+形容词”使某人或某物处于某种状态。(3)makesth.forsb.—makesb.sth.为某人制作……7.begoodfor“对……有益”,反义词组是bebadfor“对……有害”。8.keephealthy=keepfit保持健康Sect

6、ionD351.playagainst跟……进行比赛playwith/playagainst/playforplaywith玩耍,游戏,玩乐,与……玩耍。playagainst同……比赛。playfor为……效力。2.leave…for…离开某地去某地leavefor=setofffor出发去某地.3.一般将来时(复习指南P19)【例19】(10年河北中考)Thisterm________over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.A.isB.wasC.hasbeenD.willbe【例20】(10年重庆中考)Ifyou___________tothe2

7、010ShanghaiExponextweek,Iwillgowithyou.A.goB.hasgoneC.willgoD.aregoingTopic2Wouldyoumindpassingmesomewater?SectionA1.would/could/willyou(please)dosth.“请你做……好吗?”表示委婉请求对方做某事,否定结构是would/could/willyou(please)no

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