基因的本质课后练习题(含答案).docx

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1、第三章基因的本质练习题一、单选题1.不同的双链DNA分子()A.基本骨架不同B.碱基种类不同C.碱基配对方式不同D.碱基对排列顺序不同2.DNA分子双链之间的碱基连接靠的是A.氢键B.磷酸二酯键C.共价键D.离子键3.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是()①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP水解酶⑤DNA连接酶A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基4.下列物质中

2、最适合用于进行亲子鉴定的是A.蛋白质B.糖类C.DNAD.脂质5.下列关于DNA分子复制的叙述,正确的是A.复制不需要模板B.复制不消耗能量C.复制方式为半保留复制D.原料是核糖核苷酸6.下列各图中,正确代表脱氧核苷酸的结构是()A.B.C.D.7.噬菌体侵染细菌的实验证明了A.脂质是遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.多糖是遗传物质D.DNA是遗传物质8.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,根本原因是()A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同C.着丝点数目不同D.DNA分子中碱基配对方式不同9.保证准确无误地进行DNA复

3、制的关键步骤是:A.解旋酶促使DNA的两条链分离B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋D.配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链10.下列关于科学探究思维和方法的叙述,错误的是A.科学家证实DNA的复制是半保留复制——同位素标记法B.真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法第7页,共8页C.沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型建构法D.萨顿根据基因和染色体的平行关系推测基因在染色体上——类比推理法1.DNA分子的复制方式是A.全保留复制B.半保留复制C.全解旋后复制D.单链多起点复制2.在同

4、一生物的不同细胞中,下列物质的种类一定相同的是(  )A.ATPB.蛋白质C.mRNAD.DNA3.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,标记噬菌体DNA的同位素是A.3HB.14CC.18OD.32P4.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA和RNA组成成分上的区别在于4种碱基的不同B.DNA都是复制而来的,RNA都是转录而来的C.AGCTGA既可能是DMA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列D.mRNA的碱基序列取决于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列5.下列关真核细胞DNA分子结构和复制的叙述错误的是()A.DNA

5、分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接形成B.DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构C.DNA分子复制时由解旋酶将双链解开,不需消耗能量D.DNA分子复制所需要的DNA聚合酶由核孔进入细胞核6.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的说法正确的是(  )A.该实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.该实验中,加入S型肺炎双球菌DNA的培养基上只出现光滑型菌落C.艾弗里提取的DNA中掺杂有少量的蛋白质,实验没有完全排除蛋白质的作用D.肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质7.如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个

6、碱基对的DNA片段(圆圈“O”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”8.格里菲思肺炎双球菌体内转化实验不能证明A.S型细菌能使小鼠致死B.R型细菌可以被转化C.S型细菌的遗传物质是DNAD.加热杀死的S型细菌无致病能力9.完成DNA分子复制所需的条件中,下列那项是最合理的(  )①模板 ②原料 ③能量 ④酶A.①②③B.②③④C.①②④D.①

7、②③④10.下列关于DNA和蛋白质的有关叙述,正确的是()第7页,共8页A.DNA的复制和转录与蛋白质无关B.同一生物体不同细胞的细胞核中DNA不同,蛋白质也不同C.协助扩散过程需要载体蛋白的参与D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用1.“工欲善其事,必先利其器”。科学的研究方法是科研工作顺利开展的重要保障,下列研究方法对应错误的是(  )A.分离细胞器利用了差速离心法B.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了同位素标记法C.研究动物细胞融合,利用了同位素标记法D.证明DNA的半保留复制,利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术2.为研究噬菌体侵染

8、细菌的过程,同位素标记的方案是()A.用14C或15N培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O或3H培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体

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