小班社会《分享真快乐》.doc

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1、小班社会活动设计：《分享真快乐》活动目标：　　1、在欣赏视频的过程中理解分享是快乐的。2、学习如何与他人分享，体会分享后的快乐。　3、知道关心同伴和他人，会有更多的朋友。活动重点：学习如何与他人分享，体会分享后的快乐。活动准备：1、情景表演（视频）2、少于幼儿人数的饼干、小朋友带来的最喜欢的玩具或食物、小盘（人手一个）3、音乐：《我的朋友在那里》、《月光下的凤尾竹》活动过程：一、激发兴趣，导入活动。音乐游戏《我的朋友在那里》激发幼儿的兴趣　　二、提出要求，观看视频。　（宝宝带来了自己爱吃的糖果，分给了小伙伴，叔叔阿姨都

2、夸奖，小伙伴脸上笑嘻嘻，宝宝的脸上也是笑嘻嘻！）1、通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。　　A、叔叔阿姨为什么夸奖小明？B、宝宝为什么脸上笑眯眯的？为什么高兴？小伙伴们为什么脸上笑眯眯？2、小结：宝宝把最喜欢吃的糖果，分给小伙伴吃，小伙伴们高兴。叔叔阿姨夸奖他，所以他感到高兴、快乐。　　如果你是宝宝，你会怎么做？三、教师分发少于幼儿人数的饼干，设置问题。　今天，老师带来了我最喜欢吃的饼干，我要分给大家吃。　　1、启发幼儿想办法，关心他人。　　提问：哎呀！饼干不够分了，怎么办？　　2、表扬分饼干给同伴吃的小朋友。讨

3、论：　　A、为什么要把饼干分给他呢？　　B、你们吃到饼干心情怎样？　3、小结：我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。四、在音乐声中和朋友一起分享。1、小朋友拿出自己带来的食物和朋友老师一起分享2、教师提出要求：我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。以后我们把最喜欢的玩具或食物带到幼儿园，给好朋友玩和吃。活动延伸：让孩子们用自己从家里带来的玩具和图书等建成“快乐城”，巩固分享行为。