经典国学诵读比赛方案.doc

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1、XX学校小学部国学经典诵读比赛活动方案一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园二、比赛目的：通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得经典国学的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读经典诗文的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、活动内容1、参赛对象：小学部全体学生2、比赛内容从《弟子规》、《三字经》等国学经典书目中自选。3、比赛形式：以班为单位参赛，鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，参加展示活动，每个节目时间3-5分钟为宜。4、每班参赛人数达必须达全班

2、人数的80%以上。5、着装要求：服装统一，整齐大方。6、比赛时间：十五周星期三、星期四下午（5月30日）地点：小学部文武大厅四：活动工作人员分工：1、活动策划、指挥：XX、2、活动主持人培训：XX3、音响设备：后勤服务中心XX4、横幅制作：校办5、摄影及报道：XX6、赛场纪律维护：XX7、评分组长：XX8、赛场统筹协调：XX五、评分标准：1、正确度、流利度。（优：10分；中：8分；差：6分）2、把握节奏，诵出韵律。（优：5分；中：4分；差：3分）3、有适当的表演设计。（优：3分；中：2分；差：1分）4、咬字、声调。（优：4分；

3、中：3分；差：2分）5、造型、道具、台风等。（优：3分；中：2分；差：1分）六、评比奖励办法1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2、奖项的设立：一、二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；三、四年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；五、六年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。获得名次的班主任按一等奖100元、二等奖80元，三等奖50元进行奖励，获奖班级按照学校奖励制度给相应的班主任加“评优评先”考核分。七、经典诵读比赛评分表（）班参赛序号（）参赛

4、内容《》评分标准：此项得分正确度、流利度。（优：10分；中：8分；差：6分） 把握节奏，诵出韵律。（优：5分；中：4分；差：3分） 有适当的表演设计。（优：3分；中：2分；差：1分） 咬字、声调。（优：4分；中：3分；差：2分） 造型、道具、台风等。（优：3分；中：2分；差：1分） 最后得分：XX学校小学部教学处2013年5月22日